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    98g稀硫酸与含杂质35%的锌10g恰好完全反应，可生成多少克氢气？（已知杂质不参加反应）
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：根据化学方程式得出各物质之间的质量比，列出比例式，依据锌的质量通过计算得出生成氢气的质量即可．
    解答：解：设生成氢气的质量为x．
    锌的质量=10g×（1-35%）=6.5g
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    65              2
    6.5g            x
    65
    6.5g
    =
    2
    x

    x=0.2g
    答：生成氢气的质量为0.2g．
    点评：本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力，难度不大．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    继发现C60后，C70、C80也已相继制得，下列关于C60的说法中，正确的是（　　）
    A、它是一种化合物
    B、它是由碳元素组成的单质
    C、它的相对分子质量是720g
    D、它是由原子直接构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对于“水受热蒸发”的解释，不正确的是（　　）
    A、水分子的体积变大了
    B、水分子的间隔变大
    C、水分子运动速度加快
    D、水分子本身没变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用下列装置制取几种气，按要求回答下列问题：

    （1）写出图中标有②的仪器名称
     
    ．
    （2）某同学选用B和D两种装置，则他是否能制取并测量氢气的体积？
     
    （填“是”或“否”）．
    B装置与A装置比较具有的优点？
     
    ．
    （3）实验室用A和C装置可制取氧气，请写出实验室制取氧气的化学方程式
     
    ．
    （4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流．
    （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是
     
    ．该物质燃烧的文字表达式为
     
    ．
    （2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是
     
    ；
    （3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
    1
    5
    ，这可能是由哪几种原因引起的？
     
    ．
    （4）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？
     
    （填能或否）理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图A～F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：

    （1）A实验试管2中产生的气体是
     
     
    （2）C实验中烧杯③的作用
     

    （3）D实验说明氧气的体积约占空气的
     

    （4）上述实验操作中不正确的是
     
    （填字母）．
    （5）若用E装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为
     

    （6）F实验中，气球的变化情况是
     
    ，写出导致气球变大的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出氢气在氧气中完全燃烧生成水的化学方程式，现有0.4克氢气在氧气燃烧可生成多少克水？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    看图回答下列问题．

    （1）在如图的实验操作图中，错误的是
     
    （填序号）．
    （2）在实验操作图B中，如果是用俯视的方法去读出液体的体积数时，读数要比实际体积
     
    （填“大”或“小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①
     
      ②
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时的化学式表达式
     
    ，可选用的发生装置是
     
    ；可选用的收集装置是
     
    （写出装置代号）．
    （3）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时的化学式表达式
     
    ，应选用的发生装置为
     
    ，二氧化锰在此反应中作
     
    ．
    （4）实验室制二氧化碳可在常温下用块状大理石和稀盐酸制取，可选用的发生装置是
     
    ．已知二氧化碳易溶于水，密度比空气大．则可选用的收集装置是
     
    ．

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