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4.抗病毒药阿昔洛韦是治疗手足口病的常用药物.其化学式为:C8H11N5O3.回答下列问题:
(1)阿昔洛韦由四种元素组成,一个分子中共有27个原子,其中C、H、O、N的原子个数比为8:11:3:5.
(2)在阿昔洛韦的分子中,氢、氧元素的质量比为11:48,它属于化合物(填“单质”或“化合物”)其中元素质量分数最大的是碳元素.

分析 (1)根据阿昔洛韦化学式的含义,进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,结合单质与化合物的特征进行分析解答.

解答 解:(1)阿昔洛韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的;1个阿昔洛韦分子是由8个碳原子、11个氢原子、5个氮原子和3个氧原子构成的,则一个阿昔洛韦分子中含有27个原子.其中C、H、O、N的原子个数比为8:11:3:5.
(2)在阿昔洛韦的分子中,氢、氧元素的质量比为(1×11):(16×3)=11:48;它是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的纯净物,属于化合物.
阿昔洛韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是(12×8):(1×11):(14×5):(16×3)=96:11:70:48,则其中元素质量分数最大的是碳元素.
故答案为:(1)四;27;8:11:3:5;(2)11:48;化合物;碳元素.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图是常见的气体发生装置和收集装置.

(1)写出下列指定序号所指仪器的名称:
①酒精灯;④分液漏斗;
(2)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用A(填代号),但是要在试管口放一团蓬松的棉花,作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.
(3)在O2、CO2中,可以用C装置收集的气体是O2;可以用D装置收集的气体是O2、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.通常情况下,人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如表表示.(含量均指各组分的体积分数)
空气中的含量(%)呼出气体中的含量(%)
氧气2115.7
二氧化碳0.033.6
水蒸气<0.036.2
请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写如表
操作步骤现象结论
取呼出气体和等体积的空气各一瓶,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片(1)人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量
(2)呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象(3)
(4)(5)(6)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.根据下列装置图填空:

(1)写出编号①、②仪器的名称:①长颈漏斗;②酒精灯.
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用A(填序号,下同),收集装置应选用D;写出检验二氧化碳的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,二氧化碳的验满方法是将燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,说明气体收集已满.若在实验室用加热 氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生装置应选用B,写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)由此我们得到启示:实验室选择气体发生装置时,应考虑反应物状态和反应条件;选择气体收集装置时,应考虑气体的溶解性和气体的密度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.“母亲水窑”是一项帮助西部地区摆脱胎缺水状况的集中供水工程.水窑的工程示意图如下:
(1)天然雨水需要经过一系列净化过程才能饮用.
①小刚学过化学后提出,应在沉淀池和注水口之间再建一个水池,水池自上而下铺有石子、粗砂、细砂.该水池的主要作用为(填序号)a;
a.过滤       b.沉淀        c.消毒
②水窑中的水长期放置会有异味,可以使用活性炭除去水中的某些可溶性杂质和异味,活性炭的作用主要是吸附;
③在中学实验室中,净水效果最好的方法是蒸馏;
(2)小刚在水窑中取出水样进行实验,发现该水样不易生水垢,与肥皂水作用容易产生大量泡沫.由此说明水窑中的水属于软水(填“硬水”或“软水”);
(3)日常生活中常用肥皂水来区分硬水和软水.硬水对生产生活带来较多的危害,家庭中可用加热煮沸的方法降低水的硬度;
(4)高铁酸钠是一种新型净水剂,它的化学式为Na2FeO4,其中氧为-2价,则铁的化合价为+6价.
(5)自然界的水常常遭到人为污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“磷”是指A.
A.元素    B.原子    C.离子    D.分子
(6)下列节水措施正确的是ABD.
A.农业上改大水漫灌为滴灌      B.用淘米水浇花
C.用大量的水冲洗汽车          D.使用节水龙头.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.请下列空格上填写适当的化学用语或用化学用语表示意义:
(1)两个氢分子:2H2,三个亚铁离子:3Fe2+,NaNO2中氮元素显+3价:Na$\stackrel{+3}{N}$O2
(2)2Mg2+:2个镁离子,nSO42-:n的硫酸根离子,钠离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于催化剂的说法中,正确的是(  )
A.加入催化剂能使化学反应的速率加快
B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应
C.使用催化剂可增加生成物的量
D.催化剂的化学性质及质量在化学反应前后保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在下列变化中,有一个变化与其它变化的本质不同,该变化是(  )
A.酸雨的形成B.石墨变成金刚石C.干冰升华D.氢气遇明火爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系,其中A为黑色固体单质,C是一种常见的气体,D的水溶液呈蓝色,E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产.图中“-”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质.请回答下列问题.
(1)C物质的用途之一是灭火;
(2)E物质的俗称是纯碱或苏打;
(3)写出A和B发生反应的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)D和F反应产生的实验现象是产生蓝色沉淀.

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