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写出下列符号的含义:
元素符号H的意义是:①
 
;②
 

化学式CO2的含义是:①
 
;②
 
;③
 
;④
 
考点:元素的符号及其意义,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据元素符号表示的含义:宏观表示一种元素;微观表示这种元素的一个原子;根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;据此进行分析解答.
解答:解:元素符号H的意义是①氢元素;②一个氢原子.解:由化学式CO2可知,可表示二氧化碳这种物质;二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;1个二氧化碳分子;1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的(合理即可).
故答案为:氢元素;一个氢原子;二氧化碳;二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;1个二氧化碳分子;1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的.
点评:本题难度不大,掌握元素符号和化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

海洋蕴藏着丰富的化学资源.
(1)海水中含有大量的氯化钠,它是由
 
(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的.
(2)请写出一种鉴别海水和蒸馏水的方法:
 

(3)海带中含有碘元素,从海带中提取碘(实验室中)的流程如下:

①灼烧需要加热仪器,实验室中常用于加热的仪器是
 
(填仪器名称);
②操作a的名称是
 
,该操作中需要使用玻璃棒,其作用是
 

③流程中发生的主要化学反应的方程式是2KI+H2O2+H2SO4═K2SO4+I2+2X,物质X的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平方程式:
 
KClO3
 MnO2 
.
 
 
KCl+
 
O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请将表格补充完整.
原子序数1  810  17 20
元素名称       
元素符号  N    K  

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写下列空白
化学符号3H
化学含义+3价的铝元素2个镁离子碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识回答下列问题:
(1)酒精灯不小心被碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应该立即用
 

(2)给试管中的液体加热,试管内液体体积不能超过其容积的
 
,这样做的目的是
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,实验结束后的操作是
 

(4)量取48mL的液体,选取
 
规格的量筒,读数时,视线要与
 
保持水平.若仰视读数,则实际量取液体的体积
 
(填“偏大”或”“偏小”).
(5)欲用合格的托盘天平称取5.2克固体,砝码与物品颠倒了位置,实际只有
 
克.(1克以下用游码)

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科目:初中化学 来源: 题型:

将200克溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液变成20%的硝酸钾溶液.
(1)加入溶质法:求需加入溶质的质量为多少?
(2)蒸发溶剂法:求需蒸发水的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关空气的说法正确的是(  )
A、洁净的空气是一种无色无味的纯净物
B、空气中的污染物主要是气体污染物,如二氧化硫、一氧化氮等
C、吸进人体内的空气呼出后最主要的气体仍是氮气
D、工厂废气集中直接排放、推广使用含铅汽油等都有助于改善空气质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题.
[主要原料]碳酸钙、维生素D
[功效成份]补钙每片中含:
钙(以Ca计)500mg维生素D 100IU
[食用方法]每日1次,每次1片
[规  格]2.5g/片
(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,维生素D2分子中的原子个数比为:
 

(2)维生素D2的相对分子质量为
 

(3)维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为
 
.(填最简整数比)
(4)计算碳酸钙中钙元素的质量分数?(写出计算过程)
(5)计算高钙片中碳酸钙的质量分数?(写出计算过程)
(6)目前市场上的补钙产品很多,请你再举出一种补钙产品的名称
 
(不能使用本题中已出现过的名称).

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