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    如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是（　　）
    A、液氧B、高猛酸钾
    C、洁净的空气D、冰水共存体
    考点：物质的简单分类,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：根据已有的物质的关系以及类别进行分析解答即可．
    解答：解：①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是混合物，；
    A、液氧属于纯净物；
    B、高锰酸钾是纯净物；
    C、洁净的空气是混合物；
    D、冰水共存物是纯净物；
    故选C．
    点评：本题考查的是物质的分类的知识，可以依据物质的类别以及物质的关系进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某天然气和煤各1000g充分燃烧后，所产生CO2和SO2的质量如图所示，下列关于这两种燃料说法正确的是（　　）
    A、该天然气中不含硫元素
    B、天然气燃烧不产生温室气体
    C、煤燃烧产生的气体不易导致酸雨
    D、使用改天然气做燃料对环境的影响较小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们在商场里常会看到标有“补钙”、“补铁”、“补锌”等字样的食品或保健品，这里所写的“钙”“铁”、“锌”指的是（　　）
    A、分子B、原子C、元素D、单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关，如下几种物质：
    A．熟石灰 B．石墨 C．硝酸钾 D．氢气 E．氯化钠 F．一氧化碳
    请用上述物质的字母序号填空：
    （1）用作调味品的物质是
     
    ；
    （2）最清洁的燃料是
     
    ；
    （2）复合肥料是
     
    ；
    （4）制铅笔芯的是
     
    ；
    （5）改良酸性土壤的是
     
    ；
    （6）有毒气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C是初中化学中重点学习的物质，其中一种是单质，另两种是由相同元素组成的氧化物，它们存在如图所示的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已省略）．
    请用初中化学知识回答：
    （1）若B是无色、有毒气体，则A为
     
    （填化学式，下同）或
     
    ；C→B的化学方程式为
     
    ．
    （2）若B是常见的无色液体，则A→C的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了促进水稻的生长，农民给水稻施加了有效成分为Ca（H2PO4）2的化肥，该化肥属于（　　）
    A、磷肥B、氮肥
    C、钾肥D、复合肥料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ?化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答以下生活中的问题：
    （1）人的汗水带有咸味，被汗水浸湿的衣服晾干后，常出现白色的斑迹，这白色斑迹是
     
    （填化学式）
    （2）被蚊子叮咬后，叮咬处很快肿成大包，这是因为蚊子能在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛．如果涂一些含有
     
    性物质的药水，就可以减痛痒．
    （3）易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做
     
    水．
    （4）我国制碱工业的先驱--侯德榜发明了联合制碱法（又称侯氏制碱法），其中的“碱”是指
     
    ．
    （5）工业上的“三废”是指废水、废渣、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①
     
    ：②
     
    ．
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
     
     （填字母标号，下同）做发生装置；在此反应中，二氧化锰的作用是
     
    ．若要收集较为纯净的氧气最好选用
     
    装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别H2、O2、CO2三种气体，简便可行的方法是（　　）
    A、将气体分别通入澄清石灰水
    B、将气体分别通入灼热的氧化铜粉末
    C、试验三种气体在水中溶解性
    D、用燃着的木条分别伸入瓶内

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