【题目】某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。请看图回答问题:
(1)A中红砖粉的作用是__________,仪器a的名称为_________.
(2)B开始无现象,打开活塞并随着反应进行热水中的白磷燃烧起来,根据这一现象可得出,可燃物燃烧的条件之一是______________.
(3)D中反应的方程式为__________________,E溶液中的________(填化学式)使石蕊溶液由紫色变为红色.
【答案】催化作用 导气管 与氧气接触 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ H2CO3
【解析】
(1)A中红砖粉能加快过氧化氢的分解,作用是催化作用,由图是可知,仪器a的名称为导气管;
(2)B 开始无现象,打开活塞并随着反应进行A中生成的氧气进入B中,能使热水中的白磷与氧气接触,所以燃烧起来,根据这一现象可得出,可燃物燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触;
(3)A产生的氧气进入C中,氧气不与盐酸反应,所以氧气把盐酸从C装置压入D装置,盐酸与石灰石反应,反应的方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;D中生成的二氧化碳进入E中与水化合生成了碳酸,碳酸能使石蕊溶液由紫色变为红色,碳酸的化学式是:H2CO3。
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【题目】工业烟气脱硫是将烟气中含有的二氧化硫除去,采用“双碱法”脱硫的工业流程如下。
下列说法错误的是( )
A. 流程中有二种元素化合价发生改变
B. 可以循环使用的物质是NaOH溶液
C. 吸收塔中发生反应的基本类型是复分解反应
D. NaOH溶液喷成雾状的目的是增大接触面积,充分吸收SO2
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【题目】已知A.B两种为黑色粉末,A为氧化物,C为无色气体,D为红色固体。A.B.C.D四种物质之间的转化关系如图所示:(箭头所指的为生成物)
请推断回答:
(1)写出A.D两种物质的化学式:A ___________ D ___________
(2)C物质和澄清石灰水作用的化学方程式为:____________________
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【题目】有一包白色固体样品,可能由Na2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2、MgCl2中的一种或几种物质组成,为探究该样品组成,某小组取适量样品按下图所示流程进行实验。请完成下列各题。
(1)过滤操作中玻璃棒的作用是__________。
(2)滤渣a的成分是______________________(填物质的名称);白色沉淀b是______(填化学式)。
(3)写出现象涉及的化学方程式____________________________、_________________。
(4)若现象“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其它现象不变,则原样品中无法确定的成分是________________________(填物质名称)。
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【题目】某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如图)(温馨提示:标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数).他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是进行了如下探究.
(1)[大胆猜想]猜想一:水 猜想二:过氧化氢溶液
小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理.理由是_____.
(2)[设计方案]同学们结合所学知识设计出如下探究方案:
向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口.
(3)[实验与事实]按上述方案进行实验,发现有大量气泡产生,带火星的木条复燃.
(4)[结论与解释]①以上事实证明猜想_____是正确的;
②产生气体的反应可用化学表达式表示为_____.
(5)[反思与评价]
为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意_____.
(6)[拓展与迁移]根据探究结果,重新贴好标签.标签上化学式中氧元素的化合价为_____价(已知氢元素显+1价)
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【题目】下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是
A. 向一定量铁粉中滴加稀盐酸
B. 向一定量CaCO3中加入稀盐酸
C. 加热一定量高锰酸钾固体
D. 向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液
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【题目】黑火药由硝酸钾、硫磺和木炭组成,爆炸时主要反应的化学反应方程式:
(1)横线上的物质的化学式是_______。
(2)黑火药制作的烟花燃放时,产生的空气污染物有、_______(固体和气体污染物,各填一种)。
(3)硝酸钾分解的化学方程式为:。根据化学反应方程式计算,生成24g氧气需硝酸钾的质量是多少_______?
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【题目】2013年4月20日8时02分我国芦山发生7.0级地震。全国人民“众志成城,抗震救灾”。
(1)由全国各地捐赠的纯净水、矿泉水等源源不断地运往灾区。其中_____(填“纯净水”或“矿泉水”)更有利于灾区人民的身体健康。
(2)地震中原有的水源被破坏,新水源需检测和处理后才能饮用。我国规定水质必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面达标才能成为饮用水:
①感官指标;水应澄清透明。为达到此要求,可以向水中加入_____作絮凝剂,使杂质快速沉降,然后通过_____(填操作名称)而实现。
②化学指标:含有水的pH和硬度两项。甲同学取少量震区的水样品,向其中加入肥皂水,振荡,水中产生大量浮渣。则该水样品属于_____( 填“硬水”或“软水”)。日常生活中为降低水的硬度,通常采用的方法是_____。
③病理学指标:对细菌的含量有严格的限制。可以通过_____操作,既能杀菌,又能得到几乎纯净的水。
(3)乙同学欲用自制的简易净水器净化水,但由于放置物质的顺序错误,使净水效果不理想。请按由上到下的顺序将A、B、C、D四种物质重新排序:_____(填字母)。
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【题目】结合图示回答问题
(1)写出图中标号标示的仪器名称:①______,②______。
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为______(填字母,下同),收集装置可选一种是______,写出该反应的化学方程式______。
(3)注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至______。
②将注射器连接到装置B的导管口处。
③缓慢拉动注射器的活塞,观察到______,说明装置B的气密性良好。
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