分析 (1)可以从明矾生成的胶状物的结构分析它的作用和目的.
(2)应当从过滤的操作步骤和图示进行分析.玻璃棒的作用和接触部位从操作时的实际情况考虑.分析失败的原因可以从装置方面分析.
(3)从活性炭的结构分析其作用.
(4)结合实际情况,从蒸馏水的产生过程分析其软硬情况.
解答 解:(1)由于明矾溶于水后生成的胶状物具有疏松多孔的结构,能够吸附水中的杂质,使其沉降.故答案为:吸附,沉降.
(2)过滤时需要有支撑漏斗的装置,需要有接受液体的装置,需要引流装置,故答案为A,C,E,F.
玻璃棒在这里起引导液体流动的作用,放在三层处是为了防止将滤纸刺破,故答案为:引流,三.
滤液浑浊可能的原因是没有过滤的液体流入了滤液中,故答案为:滤纸破损,滤液高于滤纸边缘.
(3)活性炭具有疏松多孔的结构,可以吸附异味,故答案为:吸附.
(4)蒸馏水是水变成水蒸汽冷凝而成的,钙镁离子较少,肥皂水可以检验硬水和软水.故答案为:软水,加入肥皂水,观察泡沫的多少.
答案:
(1)吸附,沉降.
(2)①A,C,E,F;②引流,三;③滤纸破损,滤液高于滤纸边缘;
(3)吸附;
(4)软水;加入肥皂水,观察泡沫的多少.
点评 本题重点考查了过滤的综合知识和过滤引查的拓展知识,题型不错,考察面广.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 11% | B. | 14% | C. | 86% | D. | 89% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 固体逐渐减少 | |
B. | 有气泡产生 | |
C. | 生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 | |
D. | 所得液体的颜色发生了变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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