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    14．有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解，Y不溶解，如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，Y的表面有金属析出而Z的表面无明显变化，则三种金属的活泼性由强到弱的顺序为（　　）
    A．Y＞Z＞XB．Y＞X＞ZC．X＞Y＞ZD．Z＞Y＞X

    分析 在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．

    解答 解：有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解，Y不溶解，说明X的金属活动性比氢强，Y的金属活动性比氢弱，即动性X＞H＞Y．
    如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，Y的表面有金属析出而Z的表面无明显变化，说明Y的金属活动性比银强，Z的金属活动性比银弱，即动性Y＞Ag＞Z．
    则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序X＞Y＞Z．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．H7N9型禽流感是甲型流感中的一种．针对H7N9的新药上市药效良好，已治愈一名禽流感患者．以下是H7N9新药的部分信息：
    通用名：帕拉米韦氯化钠注射液
    性状：帕拉米韦氯化钠注射液为透明澄清液体．
    适应症：抗病毒药，主要用于流感病毒引起的普通流行性感冒、甲型流行性感冒．包括：H1（H1N．）、
    HA（HAN．）及H9N9等系列病毒引起的流行感冒．也可以用于奥司他韦不能控制的重症型流感．
    用法用量：静脉点滴，成人，每次100mL，每日三次．严重者适当调整剂量或遵医嘱．
    规格：100mL/瓶；每100mL含帕拉米韦三水合物（C15H28N4O4•3H2O）0.3g与氯化钠0.9g．
    请回答：
    （1）帕拉米韦（按C15H28N4O4计）是由四种元素组成的；
    （2）帕拉米韦分子中氢氧原子个数比为7：1；
    （3）某H7N9型禽流感患者按照要求注射该药，每天摄入氯化钠的质量为2.7g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．请结合下列常用的仪器和装置，回答相关问题：

    （1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是E（填序号）．
    （2）图示中仪器①的名称是酒精灯；实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，其发生装置可选择B（填序号）．
    （3）氨气密度比空气小且极易溶于水，溶解后可与水反应生成一水合氨，溶液显碱性．实验室可用如下反应制取NH3：2NH4Cl（固体）+Ca（OH）2（固体）═2NH3↑+CaCl2+2H2O，制取氨气可选用装置A（填序号，下同），收集氨气可用E．
    （4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择D装置来收集NO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，在20℃时，分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三个烧杯中，然后向溶液中分别加入等质量的相应固体物质，再将温度升高到40℃，结果甲物质全部溶解变成不饱和溶液，丙物质全部溶解恰好变为饱和溶液，下列说法正确的是（　　）
    A．乙物质的溶解情况是烧杯中固体减少
    B．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号是c、b、a
    C．40℃时，溶质质量分数由大到小的顺序一定是甲、丙、乙
    D．40℃时，溶液中含水最少的是丙物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．关于化学反应A+B═C+D，下列说法中正确的是（　　）
    A．若生成物C和D分别为盐和水，则反应物一定是酸和碱
    B．若A、C是单质，B、D是化合物，则该反应类型一定是置换反应
    C．若A、B、C、D均为化合物，则该反应一定是复分解反应
    D．若A、B各取10克使其充分反应，则生成C、D的质量总和一定等于20克

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图．请回答下列问题：
    （1）写出图中有标号仪器的名称：a试管，b长颈漏斗．
    （2）实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，其反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，若将装置A与G组装起来制取并收集一瓶氧气，导管c与f连接时应该将装置G倒置．

    （3）实验室制取并收集一瓶二氧化碳，应选用的装置为BC（填序号）；用图F所示装置来探究二氧化碳能否与水反应，试管中的水里应加入的试剂是石蕊试液．
    （4）为了除去二氧化碳中的HCl气体和水蒸气，可将气体通过装有下列某些试剂的G装置
    A．NaOH溶液      B．浓硫酸     C．饱和的NaHCO3溶液     D．水
    你选择的试剂按照气体通过的先后顺序排列为CB．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质中，前者属于氧化物后者属于混合物的是（　　）
    A．水 医用酒精B．氧气  大理石
    C．石灰水  二氧化碳D．铁锈  空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关水的说法不正确的是（　　）
    A．肥皂水可区分硬水和软水
    B．加热能使硬水转化为软水
    C．电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的
    D．自然界中的水都不是纯水，它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某中学研究性学习小组为探究碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的性质、制法和用途，查阅资料并进行实验．
    【资料卡片】（1）碳酸钠（Na2CO3），俗名苏打、纯碱，具有热稳定性，易溶于水，其水溶液呈碱性．
    （2）碳酸氢钠（NaHCO3），俗称“小苏打”．固体50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，270℃时完全分解．水溶液呈现弱碱性．
    实验一、实验装置如图Ⅰ～Ⅳ所示．

    （1）若用碳酸钠制取二氧化碳气体并验证二氧化碳的部分化学性质，应选用实验Ⅰ，验证二氧化碳化学性质的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （2）实验Ⅱ说明泡沫灭火器中选择碳酸氢钠与酸反应制CO2而不选择碳酸钠．
    （3）若用实验Ⅳ来验证碳酸钠的热稳定性大于碳酸氢钠，则试管B中装入的固体最好是NaHCO3，能说明碳酸钠比碳酸氢钠稳定的实验现象是左边试管中澄清石灰水变浑浊，右边试管中澄清石灰水不变浑浊．
    （4）实验Ⅲ可用于测定Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3的质量分数，需测定的数据有固体样品的质量和沉淀总质量（或反应前后固体的质量）．
    实验二、用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱．
    取一定量的碳酸钠溶液与澄清石灰水充分反应，过滤，通过实验探究滤液中溶质成分．
    【提出问题】滤液中含有哪些溶质？
    【原理分析】碳酸钠与石灰水反应的原理为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（用化学方程式表示）．
    【提出假设】假设一：滤液中只含氢氧化钠；
    假设二：滤液中含氢氧化钠和氢氧化钙；
    假设三：滤液中含氢氧化钠和碳酸钠．
    【实验方案】
    实验步骤实验现象实验结论
    甲同学取少量滤液于试管中，
    再滴入氯化钙溶液    		若产生沉淀碳酸钠过量
    若无明显现象恰好反应
    【实验评价】乙同学认为甲同学设计方案中若无明显现象还不能说明溶液和澄清石灰水恰好完全反应，她的理由是①若氢氧化钙过量也不会产生沉淀，她认为要说明溶液与石灰水是否恰好完全反应，还需在甲同学方案的基础上进行，她的方案是：
    实验步骤现象和结论
    取少量滤液于试管中，滴入②碳酸钠溶液观察到③无明显变化，说明恰好反应

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