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    从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制．为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质设计了如图A、B、C三个步骤．

    （1）B步骤称为______．
    （2）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该______（填字母）．
    A、移去酒精灯，停止搅拌
    B、移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌
    C、继续加热蒸干水分，再移去酒精灯．
    【答案】分析：（1）B操作是将不溶于液体的固体与液体分离的操作．
    （2）根据蒸发操作停止加热的时机进行分析解答．
    解答：解：（1）B步骤为过滤操作，是将不溶于液体的泥沙与食盐水分离的操作．
    （2）在蒸发操作中，当蒸发皿内出现较多固体时，应移去酒精灯停止加热，用玻璃棒继续搅拌，利用余热把剩余滤液蒸干．
    故答案为：（1）过滤；（2）B．
    点评：本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理、一般步骤、注意事项等即可正确解答本题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制．为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质，设计了如图A、B、C三个步骤．
    （1）从图B中写出你认识的玻璃仪器两种
    烧杯
    烧杯
    、
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．
    （2）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该
    A
    A

    A．熄灭酒精灯，用玻璃棒继续搅拌
    B．继续加热蒸干水分再熄灭酒精灯
    （3）A、B、C三个图中都用到同一玻璃仪器，但它的作用却不相同，在图C中它的作用是什么？
    防止液体溅出
    防止液体溅出
    ．
    （4）用提纯得到的精盐配制了50 克 5%的食盐溶液，需要食盐
    2.5
    2.5
    克，食盐溶液中溶质是
    氯化钠
    氯化钠
    ．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可有
    ①②③
    ①②③
    ．
    ①食盐仍然不纯        ②称量时砝码端忘垫相同质量的纸片
    ③量取水时，仰视读数   ④装瓶时，有少量溶液洒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?衢州）从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制．为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质设计了如图A、B、C三个步骤．

    （1）B步骤称为
    过滤
    过滤
    ．
    （2）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该
    B
    B
    （填字母）．
    A、移去酒精灯，停止搅拌
    B、移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌
    C、继续加热蒸干水分，再移去酒精灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    盐湖中含Cl-、HCO3-、Na+、K+、Mg2+、Ca2+等，水下有五彩缤纷的盐晶体（含NaCl等物质）．
    （1）写出由Mg2+和HCO3-形成化合物的化学式
     
    ，Ca2+的名称
     
    ．
    （2）根据上述资料分析，湖水是氯化钠的
     
    溶液（填“饱和”或“不饱和”），其溶剂是
     
    ．
    （3）取适量澄清的湖水，加入
     
    ，判定湖水是硬水，说明含有较多的Mg2+、Ca2+．
    （4）测定该湖水的酸碱度，宜选用下列
     
    （填序号）．
    ①紫色石蕊试液     ②无色酚酞试液     ③pH试纸
    （5）从自然界中获得的粗盐中含有较多的杂质．除去粗盐中泥沙等不溶性杂质的操作步骤为
     
    、
     
    、蒸发、洗涤．在蒸发步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该
     
    （填字母）．
    A．继续加热蒸干水分，再移去酒精灯    B．移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制．为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质设计了如图A、B、C三个步骤．

    （1）B步骤称为______．
    （2）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该______（填字母）．
    A、移去酒精灯，停止搅拌
    B、移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌
    C、继续加热蒸干水分，再移去酒精灯．

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