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    磷的在氧气燃烧的现象是
     
    ．
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析解答即可．
    解答：解：磷在氧气中燃烧的现象：产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体．
    故答案为：产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    黄铜是Cu和Zn合金，可用于制造各种仪器零件．为测定黄铜的组成，课外活动小组的同学取黄铜样品10g放入烧杯中，滴入稀硫酸至不再产生气泡时，测得消耗了稀硫酸30g，烧杯中剩余固体质量6.1g．
    （1）测定过程中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）黄铜样品中Cu的质量分数为
     
    ．
    （3）求反应后烧杯中所得溶液的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（　　）
    A、木炭在空气中燃烧产生大量白烟
    B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
    C、铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰
    D、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下面符号表示的意义或根据意义写符号：
    （1）F-
     
    ；
    （2）2Al3+
     
    ；
    （3）1个镁离子
     
    ；
    （4）2个氧离子
     
    ；
    （5）n个硫离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钙和氢氧化钠固体都能与空气污染物
     
    反应，防止空气污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如图：

    请回答：（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是
     
    ；金属B是
     
    ．
    （2）操作a的名称是
     
    ；此过程中需要使用玻璃棒，其作用是
     
    ．
    （3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：
     
    ，
    （4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂
     
    （填标号）．
    a．稀盐酸  b．氯化钠溶液   c．硝酸银溶液  d．硫酸铜溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳中含量最多的元素、最多的金属元素和空气中所含体积分数最大的元素，它们单质的化学式分别是
     
    、
     
    、
     
    ，它们组成的化合物的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用文字表达式表示下列反应，并在物质名称下面的括号中写出相应的化学符号．
    1）镁+氧气
    点燃
     

      （
     
    ）（
     
    ）（
     
    ）
    2）碳酸钙+盐酸→
     
    +
     
    +
     
    ．
       （
     
    ）（
     
    ）（
     
    ）（
     
    ）（
     
    ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应．
    （1）绿色植物通过
     
    作用吸收CO2，通过
     
    作用将CO2释放到大气中．
    （2）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2 以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水．请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2═1
     
    +4H2O
    （3）为了减慢大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）
     
    ．
    ①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
    ②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
    ③大量植树造林，禁止乱砍滥伐．

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