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 下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

除去铁粉中混有的少量银粉

用足量稀盐酸溶解后过滤

B

鉴别纯羊毛织品和涤纶织品

取样灼烧后闻气味

C

证明分子在不断运动

将一滴红墨水滴入一杯纯净水中

D

收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满

用一根燃着的木条放在集气瓶口

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究。

    (1)常见金属活动性顺序如下,填写相应的元素符号:

  金属活动性由强逐渐减弱 

    某同学用硫酸铜溶液把“铁刀变成铜刀”,其反应的化学方程式为          ,该反应的基本反应类型为          

(2)兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示的装置进行实验,对生成气体的成分进行探究。

                                                              

   甲

 [提出问题]生成的气体中是否含有一氧化碳?

[实验与讨论]

①打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间。

②关闭K,加热至一定温度使之反应,用气囊收集气体样品。

③除去气体样品中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,下列装置中最为合理的是      

[实验求证]

    将除尽二氧化碳后的气体样品干燥,仍然用图甲所示的装置进行实验,A中的固体应选用        ,B中溶液为澄清石灰水,若A中黑色固体出现了红色,B中澄清石灰水             ,可说明气体样品中含有一氧化碳。

[实验反思]

    炭粉还原氧化铜的实验中,若生成的气体中含有一氧化碳,则反应时消耗碳、氧元素的质量比      (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

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科目:初中化学 来源: 题型:


有一种工业废水,其中含有大量的硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥。某同学设计了一个既经济又合理的实验方案,制备硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)并回收铜。方案流程如下:

【查阅资料】FeSO4·7H2O受热易分解。

回答下列问题:

(1)步骤①中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和____________。

(2)步骤②中需加入的物质是___________,目的是_________________________。

(3)步骤③中发生反应的化学方程式是_____________________________。

(4)步骤④的操作是蒸发浓缩、____________、过滤。

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科目:初中化学 来源: 题型:


在实验室中,下列做法正确的是        

A、在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验用品,获得最佳的实验效果,最大限度的减少废弃物

B、稀释浓硫酸时,应沿烧杯壁向浓硫酸中缓缓加水,并用玻璃棒不断搅拌

C、取用液体药品时,要把瓶塞反放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外

D、做氢气等可燃性气体的燃烧实验时,应先检验气体的纯度后再点燃气体,以防爆炸

E、不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不能尝药品的味道

F、给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关说法错误的是

  A.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

  B.消防队员用水降低可燃物的温度来灭火

  C.洗洁精具有乳化作用,能去除餐具上的油污

  D.合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小

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科目:初中化学 来源: 题型:


我市拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展。

(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,并回答相关问题:

蒸发

 

过滤

 

操作1

 
  

 


  其中操作1的名称是   ▲   ;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 、

   ▲    (填仪器名称);在加热蒸发过程中,当蒸发皿中   ▲   时,停止加热。

(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子。要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入        进行检验。

(3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁。工业上从母液中提取氯化镁的过程如下:

 


    反应1的基本反应类型是       ;物质X是         (填名称)。

(4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式:        

(5)从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,正确的连接顺序为   ▲  

(用接口处字母填写)。

 


写出一个在实验室中用加热法制取氧气的化学方程式:    ▲   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关实验现象的描述,正确的是

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体        

B.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生烧焦羽毛的气味

C.测定空气中氧气含量的实验里,铜丝加热变黑

D.一氧化碳高温还原氧化铁时,红色粉末逐渐变为银白色

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科目:初中化学 来源: 题型:


KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题:

[来源:Z&xx&k.Com]

(1)依据上表数据,绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如右图所示:

图中能表示KNO3溶解度曲线的是             (填“A”或“B”)

(2)由表中数据分析可知,KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解          度,则温度的范围是                          

(3)某兴趣小组做了一下实验:

上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是                    (填数字序号),将⑤继续冷却至10℃,过滤,共可回收得到KNO3固体                  g;

(4)硝酸钾中含有少量氯化钠时,可通过                    (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图所示的基本实验操作中错误的是

A.倾倒液体 B.检查气密性 C.收集二氧化碳气体 D.滴加少量液体

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