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    下列化学仪器不能用作化学反应容器的是（　　）
    A、试管B、蒸发皿C、量筒D、烧杯
    考点：常用仪器的名称和选用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：不能用作化学反应容器即不能在该仪器内进行化学反应，根据各种仪器的使用规则，进行分析判断．
    解答：解：A、试管，可用于少量药品反应的反应容器，如加热分解高锰酸钾等；故A能用作化学反应容器；
    B、蒸发皿只能用于蒸发不能用作反应容器，故B不能用于蒸发皿；
    C、量筒，用于量取一定体积液体，不可用于反应容器；故C不能用作化学反应容器；
    D、烧杯，可用于需要较大量溶液的反应的反应容器；故D能用作化学反应容器．
    故选：B．
    点评：要知道蒸发皿只能用于蒸发不能用作反应容器．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度（空气的密度是1.293g?L-1）．实验室要收集氯化氢气体，可采取的方法是（　　）
    气体
    性质    		 氢气 二氧化碳 氯化氢
    密度（g?L-1） 0.08987 1.975 1.628
    溶解程度 极难溶于水 能溶于水 易溶于水
    A、向上排空气法
    B、向下排空气法
    C、排水集气法
    D、无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的变化中，没有变化的微粒是（　　）
    A、水分子B、氢原子、氧原子
    C、氢分子D、氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质长期暴露于空气中，溶质成分不变，但溶质质量增加的是（　　）
    A、浓盐酸B、浓硫酸
    C、烧碱溶液D、食盐溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是进行科学探究的重要途径．在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响．
    （1）碳在重组的氧气中燃烧生成二氧化碳，在不足的氧气中燃烧生成一氧化碳．对比这两个反应可得到的结论是
     
    ．
    （2）H2在加热条件下可以与CuO反应，生成Cu和H2O．亮亮同学利用如图A装置完成了该实验．
    ①实验步骤：先通入H2，再加热，实验结束后，先撤酒精灯，继续通入H2直至试管冷却．可观察到黑色CuO变成
     
    色．
    ②明明同学利用如图B装置也完成了该实验．实验步骤：将铜丝在酒精灯外焰上加热变黑后，趁热深入盛有H2的集气瓶中，片刻可观察到黑色CuO发生变化．对比A、B两套装置，B装置的优点是
     
    ．
    ③在明明同学的实验中，当铜丝表面生成CuO后，若继续在酒精灯外焰上加热至炽热状态时，则与H2反应较快；若只加热至红热状态时，则反应较慢，甚至没有明显现象．对比这两种情况，可得到的结论是
     
    ．
    （3）通过对上述（1）（2）实验的对比与分析可知，探究某一化学问题时，除了应根据具体情况考虑恰当的实验装置外，还应考虑
     
    等因素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化银钮扣电池常用于手表和计算机，电池内的总反应可以表示为：Zn+Ag2O═ZnO+2Ag．关于该反应的下列说法正确的是（　　）
    A、该反应属于化合反应
    B、该反应属于复分解反应
    C、该反应属于置换反应
    D、该反应中银元素的化合价升高

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学实验证明了化学反应中质量守恒定律的科学家是（　　）
    A、波义耳B、拉瓦锡
    C、门捷列夫D、汤姆生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学用语书写正确的是（　　）
    A、两个氢氧根离子 2OH-
    B、两个氢原子 H2
    C、五氧化二磷  P2O5
    D、氧化镁中镁元素的化合价  Mg2+O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质，下列能源中不能称为绿色能源的（　　）
    A、煤B、氢能C、风能D、太阳能

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