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    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、糖水B、稀有气体
    C、氮气D、空气
    考点：纯净物和混合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：混合物是由两种物质或两种以上物质组成，而纯净物只有一种物质组成，
    解答：解：A、糖水是由糖、水多种物质组成的，属于混合物；故错误；
    B、稀有气体含有多种气体成份，属于混合物；故错误；
    C、氮气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故正确；
    D、空气中含有氧气、氮气等多种成份，属于混合物，故错误；
    故选C．
    点评：本题难度不是很大，主要考查了对纯净物、混合物的判别，从而培养学生对知识的应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组化合物中，同种元素的化合价相同的是（　　）
    A、KClO和NaCl
    B、SO2和H2SO3
    C、H2S和SO3
    D、FeCl3和FeSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列a～e的实验现象，选择最恰当的一项，填入（1）～（4）各相应的反应．
    现象：a发出白光；b发出淡蓝色火焰；c发出蓝紫色火焰；d产生浓厚的白烟；e生成黑色固体
    （1）铁丝在氧气中燃烧
     
    ；（2）红磷在空气中燃烧
     
    ；（3）硫在空气中燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体
    B、硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
    C、在点燃的蜡烛火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现
    D、红磷在氧气中燃烧时，生成大量烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合如图回答问题：

    （1）标号①、②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，若反应物为一种固体物质，则试管口需
     
    ，在气体收集完毕后，应先
     
    （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．化学反应文字表达式是
     
    ．
    （3）实验发现，浓度较高的氧气也能使带火星的木条复燃．现用一集气瓶（容积为250mL）收集一瓶体积分数是80%的氧气，则该集气瓶预先应装
     
    mL的水（空气中氧气的体积分数以五分之一计算）．
    （4）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰固体混合加热制取NH3，应选择发生装置为
     
    （选填序号）．若用如图Ⅰ装置来收集氨气，试推测氨气的两点性质：a
     
    ；b
     
    ．倒置漏斗的作用是
     
    ．

    （5）选择发生装置B和收集装置
     
    （选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是
     
    ．用如图Ⅱ来测定生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ，植物油上方原有的空气对实验结果
     
    （有或无）影响．
    （6）如图Ⅲ装置中药品x为双氧水、y为二氧化锰，可用于制取并收集氧气，在不改变装置A的仪器及位置的前提下，具体的做法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据装置图回答问题：
    （1）写出图中标号仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）第一合作小组采用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取并收集比较纯净的氧气，他们选择的装置组合为
     
    ．实验中他们发现反应速度太快而来不及收集，为此他们想选择一种仪器来添加液体以达到平稳的氧气流，你认为他们选择的仪器可能为
     
    ，（填序号）．[供选择的仪器：①长颈漏斗   ②分液漏斗（带活塞）    ③漏斗  ④针筒]
    （3）第二合作小组采用高锰酸钾制取氧气，他们选择的发生装置为
     
    ．该实验中试管口应略向下倾斜的原因是
     
    ，实验过程中还需在管口放一团棉花的原因是
     
    ．
    （4）从环保、节能、安全角度考虑，你认为
     
    合作小组的方案更好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    ①两个氢原子
     
     
    ②地壳中含量最多的元素
     

    ③两个铝离子
     
     
    ④3个氮分子
     
    　  
    ⑤KMnO4中锰元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
    （1）红磷在集气瓶中发生反应的化学符号表达式为
     
    ．该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，而且进入到集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的五分之一，由此可知氧气约占空气总体积的
     
    ．由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出其中的一种：
     
    ．
    （3）若未冷却至室温就打开止水夹，会导致测出的氧气含量偏
     
    （填“高”或“低”）．
    （4）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？
     
    （填“能”或“否”），理由是
     
    ．
    （5）已知：镁+氧气
    点燃
    氧化镁（固体）镁+氮气
    点燃
    氮化镁（固体）根据上述反应，能否用镁来代替红磷测定空气成分呢？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的．每个氧分子是由两个氧原子构成的．
    （1）求2m个水分子与多少个氧分子含有的原子总数相等？
    （2）一个水分子的质量为3×10-26kg，一个氧原子的质量为2.66×10-26kg．求一个氢原子的质量为多少？

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