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8.写出下列反应的符号表达式
(1)氢气燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
(2)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(5)蔗糖(C12H22O11)隔绝空气加强热分解得水和碳C12H22O11$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$11H2O+12C
以上反应中属于化合反应的是(1)(3)(填写序号)

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;据此进行分析解答.

解答 解:(1)氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)蔗糖(C12H22O11)隔绝空气加强热分解得水和碳,反应的化学方程式为:C12H22O11$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$11H2O+12C.
其中(1)(3)均符合“多变一”的特征,均属于化合反应.
故答案为:(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(4)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(5)C12H22O11$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$11H2O+12C.(1)(3).

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法(写、配、注、等)、化合反应的特征即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.请按要求书写文字表达式,并注明反应的基本类型.
(1)生成有刺激性气味的气体的反应:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫(化合反应).
(2)有三种物质生成,且其中一种是氧气的反应:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(分解反应).
(3)产生大量白烟的反应:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(化合反应).
(4)剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体的反应:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.碳和碳的部分化合物间的转化关系如图所示:
(1)物质X的化学式为CO2
(2)写出空方框内符合转化条件的物质化学式CaCO3
(3)写出该图转化关系中属于分解反应的一个化学方程式:H2CO3=H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.如图是某个化学反应前后的微观模拟图,请根据图示判断:该反应属于基本类型中的化合反应参加反应的与反应后生成的个数比是2:1:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.对下列现象的解释错误的是 (  )
现  象解  释
A蜡烛刚熄灭时产生的白烟,能重新被点燃白烟可能是固体石蜡小颗粒
B食物的变质食物发生了缓慢氧化
C生活中,将水煮沸饮用可降低水的硬度,杀菌
D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热,分子体积变大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生
(如图2).该小组同学进行如下该气体的成分探究.
猜想与假设】小华说:该气体可能是CO2、O2、N2.小明说:不可能含有N2,因为根据质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变),反应物中不含氮元素.
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
【进行实验】
实验编号实验操作实验现象
将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
【得出结论】(1)由实验①可知,该气体中肯定含有二氧化碳.
(2)由实验②不能(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列说法错误的是(  )
A.氧气不易溶于水,鱼虾等却能在水中生活
B.人在急促呼吸时属于缓慢氧化
C.石蜡燃烧的反应属于分解反应
D.用燃烧的木条可以区分空气、氧气、二氧化碳样品

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列哪个物质不是黑色的(  )
A.碳粉B.二氧化锰C.铁粉D.氯酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.将一烧杯80℃的硝酸钾饱和溶液降温到20℃,下列说法中正确的是(  )
A.溶液的质量不变
B.溶液中溶质的质量分数降低
C.溶液中硝酸钾的溶解度不变
D.有晶体析出,饱和溶液变为不饱和溶液

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