A、氧气能支持燃烧,可作燃料 | B、氧气能跟所有物质发生氧化反应 | C、水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 | D、硫在氧气中燃烧生成三氧化硫 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、减少汽车的保有量 | B、植树造林 | C、用风能与太阳能发电替代燃煤发电 | D、减少工业生产中二氧化碳的排放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、遇到雾霾天气,就尽量呆在室内,减少户外活动 | B、减少居民冬季分散用煤炉取暖,采取集中供暖,有效的对燃煤尾气进行处理 | C、出行多乘坐私家车,使自己出行更便利 | D、发展风电、太阳能发电等清洁能源,减少用煤进行火力发电 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、改进汽车尾气净化技术 | B、严谨焚烧秸秆,降低空气中PM的浓度 | C、化工厂的废水经处理后排放 | D、焚烧废弃塑料,减少“白色污染” |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、铁在氧气中燃烧生成Fe2O3 | B、燃烧需要氧气,说明氧气具有可燃性 | C、红磷在空气中燃烧产生白雾 | D、大多数金属在一定条件下能与氧气反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性 | ||
B、氧气约占空气总体积的
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C、实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气 | ||
D、氧气可用于医疗急救 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、镁带在空气中燃烧生成氧化镁 | B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 | C、铁丝在氧气中燃烧火星四射 | D、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 |
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