【题目】(1)选择仪器下方的字母填写在相应横线上:
①用来吸取和滴加少量液体的仪器是_____;②盛放加热50mL水的容器是_____;
③可以直接在酒精灯火火焰上加热的仪器是_____;④实验室常用的加热源的仪器是_____。
(2)某学生在做分子性质实验时需量取48毫升的酒精,他需选用的量筒是_____(10毫升、20毫升、50毫升、100毫升)毫升的量筒。若采用仰视读数时实际所量取酒精的体积_____48毫升(填>=<,下格同)。如果与48ml的水混合后的总体积_____96毫升。实验结束后应将上述溶液倒入容器的名称是_____。
(3)托盘天平也是实验室常用的仪器之一,一般可以精确到_____克。如果做实验时称取m克的食盐,将砝码与称量物放反了,他实际称了_____m克(填>=<,1克以下用游码)。
(4)下列实验操作,能达到预期目的是:_____。(填写序号)
①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末 ②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液
③用排水集气法可得到比较纯净的氧气 ④用10mL量筒量取8.2mL水
【答案】g f d h 50 > < 细口瓶 0.1克 ≦ ①③④
【解析】
(1)①用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管;②盛放加热50ml水的容器是烧杯;③可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是试管;④实验室常用作的加热源的仪器是酒精灯;
(2)根据量筒的选择原则量取48毫升的酒精,需选用的量筒是50毫升。量取液体时应先倾倒至接近刻度线,然后用胶头滴管滴加至刻度线,所以用到的仪器有量筒和胶头滴管。若采用仰视读数时读数偏小,实际量取的液体量偏大,所以实际所量取酒精的体积大于48毫升。与48ml的水混合后的总体积小于96毫升,因为分子间有间隔。液体通常盛放在细口瓶或滴瓶中,实验结束后应将上述溶液倒入容器的名称是细口瓶或滴瓶;
(3)托盘天平也是实验室常用的仪器之一,一般可以精确到0.1克。使用托盘天平时,正确放置方法是左物右码,砝码质量和游码的质量和等于物的质量。如果做实验时称取m克的食盐,将砝码与称量物放反了,物质的实际质量等于砝码的质量减游码的质量,则实际称了小于m克;
(4)①用托盘天平称量一定质量物质时,精确到0.1g,可称取5.6g氧化铜粉末; ②用10mL水和10mL酒精配制成酒精溶液的体积小于20mL,因为分子间有间隔;③排水法收集气体时,先将集气瓶内装满水,然后排出气体收集到气体,由于瓶内没有空气,用排水集气法可得到比较纯净的氧气;④量筒量取液体时,可精确到0.1mL,可用10mL量筒量取8.2mL水。
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【题目】淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉[化学式为(C6H10O5)n](n的取值从几万到几十万)在人体中被分解生成葡萄糖(化学式为C6H12O6)参与细胞代谢。
(1)淀粉由_____种元素组成,分子中的氢、氧原子个数比为_____。
(2)已知1mol(mol,摩尔,表示物质的量,是一种单位)葡萄糖的质量是180g,则90g葡萄糖的物质的量是_____mol。
(3)列式计算葡萄糖中含量最多的元素质量分数_____。
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【题目】如图是A、B两种物质的溶解度曲线。请回答:
(1)在40℃时A、B的溶解度大小关系是________________。
(2)a点是A、B两条曲线的交点,其含义是____________________________。
(3)20℃时将20gA固体放人50g水中,充分溶解后,所得溶液的质量是__________g。
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【题目】化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学,请回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由_____组成的;
(2)从微粒角度看:水是由_____构成的;
(3)从性质和变化角度看:水通电会分解,反应的化学方程式为_____。电解一定量的水,当正极产生5mL气体时,则负极产生气体的体积是_____。
(4)从水的重要性来看,我们要爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要_____。请你写出一条你能做到的节水措施_____。
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【题目】用适当的化学符号或数字填空
①氢氧化钠中氢元素的化合价_____
②五氧化二磷分子_____
③空气的成分按体积计_____,约占空气体积的21%
④3个钙离子_____
⑤地壳中含量最高的金属元素_____。
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【题目】根据如图回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____②_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_____;该反应属于_____(填写基本反应类型),可选用的发生装置为_____(填序号)。若要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置为_____(填序号),若要收集干燥的氧气,实验中检验该气体是否收集满的方法是_____。
(3)若实验中出现下列问题,你能指出操作中的错误吗?
①制取氧气后水槽中的水变紫了_____;
②刚开始加热试管便炸裂了_____;
③结束实验时试管炸裂了_____。
(4)用上述方法制取两瓶氧气,分别完成铁丝和硫粉的燃烧实验,两个反应的符号表达式是_____、_____。实验中集气瓶内都要留少量的水,其中水可以由细砂代替的是_____。
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【题目】请用化学用语填空。
(1)某微粒的结构示意图为,该微粒的符号_______________。
(2)稀有气体氦的化学式______________。
(3)保持双氧水化学性质的最小微粒_______________。
(4)写出硫酸铝的化学式并标出铝元素的化合价_______________。
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【题目】下列反应中,属于分解反应的是( )
A. 硫+氧气二氧化硫
B. 盐酸+石灰石→氯化钙+二氧化碳+水
C. 酒精+氧气二氧化碳+水
D. 石灰石氧化钙+二氧化碳
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【题目】学习了酸与碱的化学性质后,兴趣小组的同学利用实验室的一瓶氢氧化钠溶液进行如下探究。
探究Ⅰ(提出问题) 该氢氧化钠溶液是否已经变质?
氢氧化钠露置于空气中变质的反应方程式_________,___(填“是”或“不是”)复分解反应。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方法1:取样,滴加足量的______, | 无气体产生 | 氢氧化钠溶液没有变质 |
方法2:取样,滴加氢氧化钙溶液 |
(实验结论)氢氧化钠溶液没有变质。
探究Ⅱ(提出问题) 中和反应过程中是否有能量变化?
(实验探究)
甲同学:取适量该氢氧化钠溶液,滴加1~2滴酚酞,在溶液中插入温度计,再逐滴加入稀盐酸,边滴加边搅拌,测得温度变化情况如图所示。
①写出该反应的化学方程式___________,实验中搅拌的目的是____________;
②从图像可知,中和反应是____过程;请解释BC段的成因__________。
乙同学:取少量氢氧化钠固体与稀盐酸反应进行实验,得出了同样的结论。小华同学认为,乙同学的结论不可信,你认为她的理由是___________。
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