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下列说法正确的是(  )
A、做一个“红磷(或白磷)燃烧前后质量的测定”实验就能得出质量守恒定律
B、铁丝燃烧后,生成物的质量大于铁丝的质量,这一现象符合质量守恒定律
C、将木炭放在室内燃烧,生成二氧化碳的质量一定大于等于木炭与室内氧气的质量总和
D、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳的总质量大于蜡烛的质量,该反应违背质量守恒定律
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、煤燃烧后产生大量的气体(二氧化碳、水蒸气),所以质量损失;
B、根据质量守恒定律进行分析;
C、质量守恒定律适用于用于解释化学变化中质量问题,对物理变化不适用.
D、根据质量守恒定律的得出过程进行分析.
解答:解:A、仅用一个实验,便可得出质量守恒定律的说法是错误的,这个定律是通过无数实验而被发现的,故说法错误.
B、铁丝燃烧后,生成物的质量等于铁丝加氧气的质量,大于铁丝的质量,这一现象符合质量守恒定律,正确;
C、根据质量守恒定律可知,将木炭放在室内燃烧,生成二氧化碳的质量一定等于木炭与室内氧气的质量总和,故说法错误;
D、根据质量守恒定律可知,蜡烛燃烧后生成的气态物质的质量之和等于蜡烛减少的质量与消耗的氧气的质量之和,该反应不违背质量守恒定律,故说法错误;
故选:B.
点评:质量守恒定律适用于用于解释化学变化中质量问题,对物理变化不适用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列相关说法用粒子的知识解释错误的是(  )
选项相  关  说  法解  释
A炎炎夏日湿衣服干得快水分子的运动速率随温度升高而加快
B氢氧化钠溶液能导电溶液中有自由移动的阴、阳离子
C冰水混合物是纯净物由同种分子构成
D10mL酒精与10mL水混合后总体积小于20mL不同种物质的分子化学性质不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

可以一次性鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是(  )
A、分别加入适量的石灰水
B、用带火星的木条伸入瓶中
C、用燃着的木条伸入瓶中
D、分别加入紫色石蕊试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号).该装置还可用于实验室制取二氧化碳气体,实验室制取二氧化碳气体的化学反应的文字表达式为
 

(3)用B装置作为制取气体的发生装置,若要通过控制滴加液体药品的速率来控制气体产生的速率,只须把长颈漏斗换成
 
(填玻璃仪器名称)即可.
(4)用高锰酸钾制取氧气,发生的化学反应的文字表达式为
 
.用E装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的操作方法是
 
.若用C装置收集氧气,当导管口开始有气泡冒出时,不宜立即收集,原因是
 
;氧气集满后,接下来对集气瓶的具体操作方法是:
 

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.氨气(NH3)极易溶于水.制取并收集氨气(NH3),应该从上图中选择的装置是
 
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,铁在氧气中燃烧,瓶壁上出现的红色物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

高锰酸钾制取并收集氧气的装置如图:
(1)写出仪器的名称
C
 
 D
 
 E
 

(2)实验室制取氧气时,主要操作如下:
A.当气泡连续均匀冒出时,可以收集;  B.检查装置的气密性;
C.把导管移出水面; D.药品装入试管,并固定在铁架台上;
E.熄灭酒精灯;  F.先均匀加热,然后再固定在盛药品的部分加热.
正确的操作顺序是
 

(3)这个图有四处明显的错误,请说明改正的方法(按从左至右,从上至下)
 
;②
 
;③
 
; ④
 

(4)实验完毕后,应该先把导气管移出水面,还是先熄灭酒精灯?
 
 为什么?
 
.如何验满?
 
.收满氧气的集气瓶应
 
(填:正或倒)放在桌上,这是因为
 

(5)实验中发现水槽中的水变红,原因是什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的三种状态中,微粒间距离最大的是(  )
A、气态B、固态
C、液态D、不能判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

煅烧石灰石实验中,如何设计实验证明石灰石已完全分解?

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科目:初中化学 来源: 题型:

集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳  ②氢气 ③空气  ④氮气.将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是(  )
A、①或②B、②或③
C、①或④D、③或④

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