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12.阅读下面科普短文.
①木糖醇是从植物中提取出来的一种天然甜味剂,广泛存在于
各种水果、蔬菜、谷类之中
②木糖醇为白色晶体或结晶性粉末,极易溶于水,溶解时会吸收一定热量.
③木糖醇在一定程度上有助于牙齿的清洁度,但是过度的食用
也有可能带来腹泻等副作用,这一点也不可忽视.
C5H12O5④木糖醇是一种五碳糖醇,木糖醇的甜度与砂糖相同,但热量却只有砂糖的75%.木糖醇是人体糖类代谢的正常中间体,它的代谢不同于一般糖类,主要氧化生成二氧化碳和水,放出热量,被人利用.
依据文章内容,回答下列问题:
(1)木糖醇的物理性质是白色晶体或结晶性粉末,极易溶于水.
(2)木糖醇入口有清凉感觉的原因是木糖醇溶于水,溶解时会吸收一定热量.
(3)木糖醇是由3种元素组成,属于有机物(选填“有机物”或“无机物”).
(4)木糖醇在人体内发生的反应可以用化学方程式表示2C5H12O5+11O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$10CO2+12H2O(反应条件略去).

分析 (1)根据物理性质不需要经过化学变化来表现分析;
(2)根据溶于水时的热量的变化分析回答;
(3)根据物质的组成判断类别;
(4)根据木糖醇在人体内发生的反应写出化学方程式.

解答 解:(1)木糖醇是白色晶体或结晶性粉末,极易溶于水,是不需要经过化学变化来表现的.属于物理性质;
(2)木糖醇入口有清凉感觉的原因是 木糖醇溶于水,溶解时会吸收一定热量;
(3)木糖醇是含有碳元素的化合物,属于有机物.
(4)木糖醇在人体内发生反应生成了二氧化碳和水.化学方程式是:2C5H12O5+11O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$10 CO2+12H2O.
故答为:(1)白色晶体或结晶性粉末,极易溶于水;(2)木糖醇溶于水,溶解时会吸收一定热量;(3)有机物;(4)2C5H12O5+11O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$10 CO2+12H2O.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用有机物的特征(含有碳元素)、化学方程式的书写等知识分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,图中“-”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去).下列说法中不正确的是(  )
A.丙物质只能是氧化物或盐
B.甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2
C.当乙为NaOH时,它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成
D.当甲为一种碱时,它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.老师在探究酸碱中和反应时,分别取新制的氢氧化铜不溶性碱、氢氧化钠溶液和澄清石灰水和盐酸反应.当将稀盐酸滴加到盛有氢氧化铜的试管中,发现不溶物不断溶解,溶液变成蓝色色,此反应的化学方程式为Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O.接着老师在探究碱溶液与酚酞试液作用的实验时,发现了一个意外现象:向氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液中滴入酚酞试液,溶液变成了红色,但是一会儿氢氧化钠溶液试管中红色消失了,而装氢氧化钙溶液试管中的红色没有消失.老师鼓励同学们进行探究:
(1)甲同学的猜想是:氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液中现象不同可能与金属阳离子不同有关,并设计如下实验进行验证:
 编号实验内容 酚酞试液由红色变无色所需时间 
 1向3mL 10%的NaOH溶液中滴2滴无色酚酞试液 1min35s 
 2向3mL 10%的KOH溶液中滴2滴无色酚酞试液1min40s  
 3向3mL 10%的Ba(OH)2溶液中滴2滴无色酚酞试液1min50s 
分析实验数据得出:不同金属阳离子形成的碱溶液对实验现象有影响但不明显.你是否赞同甲同学的分析?赞同.(填“赞同”或“不赞同”)
(2)乙同学的猜想是:可能与滴入酚酞试液多少有关,并设计如下实验进行验证:
编号 实验内容  酚酞试液由红色变无色所需时间
 1向3mL 10%的NaOH溶液中滴2滴无色酚酞试液  30s
 向3mL 10%的NaOH溶液中滴5滴无色酚酞试液 40s
 3 向3mL 10%的NaOH溶液中滴10滴无色酚酞试液 5min红色还存在但比刚滴入时淡
 4 向3mL 10%的NaOH溶液中滴20滴无色酚酞试液 25min红色还存在但比刚滴入时淡
分析实验数据你能得出的结论是向碱溶液中滴入的酚酞试液越多,溶液由红色变无色需要的时间越长.
(3)丙同学设计如下实验进行验证:
 编号实验内容  酚酞试液由红色变无色所需时间
 1向3mL 20%的NaOH溶液中滴2滴无色酚酞试液  6s
 2 向3mL 10%的NaOH溶液中滴2滴无色酚酞试液 30s
 3  向3mL 5%的NaOH溶液中滴2滴无色酚酞试液 2min20s
 4 向3mL 2%的NaOH溶液中滴2滴无色酚酞试液5min红色还存在但比刚滴入时淡 
 5 向3mL 1%的NaOH溶液中滴2滴无色酚酞试液 25min红色还存在但比刚滴入时淡
根据实验内容,你认为丙同学的猜想是可能与碱溶液的浓度有关.
分析实验数据你能得出的结论是碱溶液的浓度越大,溶液由红色变无色需要的时间越短.
(4)分析上述实验结论,你得出氢氧化钙溶液试管中红色没有消失的原因是氢氧化钙微溶于水,形成溶液的浓度比较低,因此滴加酚酞试液很难由红色变成无色;给氢氧化钙溶液试管加热,使溶液的量减少$\frac{1}{2}$,红色是否会消失?不会(填“会”或“不会”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列归纳和总结完全正确一组是(  )
A.对鉴别方法的认识B.对食品健康的认识
①化纤和羊毛--点燃后闻气味
②磷矿粉和氯化铵--观察颜色
③硬水和软水--加肥皂水搅拌
①霉变的大米洗净烧熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐
③补充维生素A防止夜盲症
C.对除杂方法的认识D.对生活常识的认识
①CO2(CO)--点燃
②CaO(CaCO3)--加稀盐酸
③FeCl2(CuCl2)--加入过量的铁粉
①洗涤剂除去油污--乳化作用
②煤炉上放一壶水防止CO中毒--CO能溶于水
③活性炭净 化水--吸附性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.牛奶是生活中常见的食品.
(1)高钙奶中的“钙”是指元素(选填“元素”或“原子”).
(2)儿童缺钙可能会导致佝偻病(选填“贫血症”或“佝偻病”).
(3)向乳饮料中加入蔗糖(化学式为C12H22O11)可改变口感.蔗糖中氢、氧元素质量比为1:8.

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17.氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛.硫酸镁还原热解制备高纯氧化镁是一种新的探索.以菱镁矿(主要成分为MgCO3,含少量FeCO3)为原料制备高纯氧化镁的实验流程如下:

(1)MgCO3与稀硫酸反应的化学方程式为MgCO3+H2SO4═MgSO4+CO2↑+H2O;
(2)加入H2O2 氧化时,发生反应的化学方程式为(已经配平,X属于常见的化合物):2FeSO4+1H2O2+1X═1Fe2(SO43+2H2O,则X的化学式为H2SO4
(3)NH3•H2O是氨水的主要成分,溶液显碱性,加入氨水时,溶液的PH值增大(填“增大”、“减少”或“不变”),当PH≈4时,会产生红褐色沉淀,则滤渣2 的成分是Fe(OH)3(填化学式);
(4)通常用PH试纸测定溶液的PH值,其操作方法是取出一片干燥的pH试纸,放在玻璃片(或表面皿)上,用玻璃棒蘸取溶液,然后涂抹在pH试纸上,待试纸变色完全后,和标准比色卡对照;
(5)煅烧过程存在以下反应:木炭和硫酸镁在高温下除得到氧化镁外,还得两种气体,一种会造成酸雨,另一种大量排放则会引起温室效应.请写出该反应的化学方程式:C+2MgSO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2MgO+CO2↑+2SO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.水域人类的生产生活密切相关.
(1)对河水进行以下处理:河水→加明矾→过滤→加漂白粉,其中明矾的作用是吸附沉降,加漂白粉的目的是杀菌消毒,净化后的水是(填“纯净物”或“混合物”)混合物.
(2)检验河水是硬水还是软水可用肥皂水,生活中软化硬水常用的方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.(1)现代战争中雇佣军使用石墨炸药毁坏电子通讯设备,石墨是由碳元素组成的纯净物中的单质.
(2)黑火药是我国古代的四大发明之一.它是由木炭、硝石粉(KNO3)、硫粉按一定质量比均匀混合而成.点燃黑火药反应的化学方程式是3C+S+2KNO3$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$A+N2↑+3CO2↑,物质A的化学式是K2S.
(3)证明黑色木炭是由石墨和杂质(不含碳元素)组成的混合物的方法是木炭在氧气中充分燃烧,将生成的气体通入澄清,观察到石灰水变浑浊,证明含有石墨;燃烧后有灰烬,证明含有杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图是几种常见物质间的反应及转化关系,A是一种固体,B是一种红色粉末.该图体现了化合物F的四种不同化学性质.我能依据此图完成下列问题.
(1)写出下列物质的化学式:CCO2
(2)写出G与F反应的基本反应类型:复分解反应;
(3)物质B于F反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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