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实验室常用二氧化锰作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂,下列表示反应开始以后产生氧气的质量随时间的变化关系图(a表示加入二氧化锰,b表示不加入二氧化锰),其中正确的是

A. B. C. D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:广东省广州市2018届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题

小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液——“双氧水”,他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气,他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。

(第一组实验)小明欲证明该双氧水是否失效。

实验过程

①在试管中加入5 mL “双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;

②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;

③如图装置进行操作,带火星的木条复燃,

(1)水槽中冰水所起的作用是 __________________________________;

(2)实验结论:___________________________________________________。

(第二组实验)小明想探究CuO能否起到类似MnO2的催化作用。

(3)[猜想]Ⅰ CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ CuO是反应的催化剂,反应前后____________________________________

[实验]用天平称量0.2gCuO,取5ml 5%过氧化氢溶液于试管中,进行实验:

(4)填表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

_______;

带火星木条复燃

________

溶液中有气泡产生;

_____________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

(5)步骤①的目的是____________________________

(6)利用该方法获得氧气的化学方程式为________________

(7)步骤④得到的固体是CuO。CuO的相对分子质量是_______________,其中铜元素的质量分数是________________。

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科目:初中化学 来源:安徽省三校2019届九年级第一学期第三次联考化学试卷 题型:单选题

规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是( )

A. 检验CO2气体 B. 量取8.6mL液体

C. 检查装置气密性 D. 滴加液体

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科目:初中化学 来源:四川省广元市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

用如下图所示装置来制取的气体,满足了下列条件中的

①反应物为固体 ②反应需加热 ③制得的气体不易溶于水 ④制得的气体密度比空气大

A. ①②③ B. ①② C. ②④ D. ①②③④

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科目:初中化学 来源:贵州省铜仁市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题

铜片由铜原子直接构成,原子中存在带电荷的粒子,取一块铜片用验电笔测试,铜片带电吗?为什么?

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科目:初中化学 来源:贵州省铜仁市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列实验现象的描述中,正确的是 (  )

A. 木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳气体

B. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰

C. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

D. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

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科目:初中化学 来源:河南省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:简答题

如图是关于氨气(NH3)的趣味实验。圆底烧瓶中充满氨气,当挤压胶头滴管中水并打开弹簧夹时,烧杯中的水进入烧瓶形成“红色喷泉”请推测氨气具有哪些性质?(酚酞遇到碱性物质显示红色)(至少答两条。)

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科目:初中化学 来源:河南省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

前者是物理变化,后者是化学变化的是( )

A. 粮食酿酒;音乐喷泉 B. 瓷碗破碎;闪烁霓虹

C. 铁杵成针;烟火礼花 D. 钢铁生锈;食物消化。

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科目:初中化学 来源:天津市滨海新区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列有关催化剂的说法正确的是( )

A. 在化学反应后其化学性质发生了变化 B. 在化学反应后其质量减小

C. 在化学反应后其质量增加 D. 催化剂能改变化学反应速率

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