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【题目】以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。

请根据示意图回答:

1)配制该溶液的步骤为 、称量(量取)、 、装瓶存放等步骤。

2)托盘天平左盘中固体氯化钠的质量应为 g,量筒中水的体积为 mL;而玻璃棒的作用是

3)上述溶液取10g加水40g进行稀释,所得氯化钠溶液的溶质质量分数是

4)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数 (填大于小于等于15%

【答案】计算 溶解 ⑵12 68 搅拌或加速溶解 3% 4)小于

【解析】

试题分析:配制溶液的步骤为:计算、称量、溶解、装瓶存放;80g15%的溶液中溶质:80g×15%=12g,溶剂为80g-12g=68g;10g加水40g进行稀释,所得氯化钠溶液的溶质质量分数是:(10g×15%÷(10g+40g)×100%=3% 砝码缺损了一个小角,导致称取到的氯化钠质量偏小,则所配溶液的溶质质量分数偏小。

练习册系列答案
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【题目】某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入白色粉末搅拌溶解,静置一会后,用下列左图所示的装置进行过滤,请问:

(1)白色粉末的名称是

(2)左图中还缺少的一种仪器,该仪器的作用是

(3)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是 。(一种即可)

(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,这种水是 (填纯净物、混合物)

(5)他按右图将该水电解: (填甲或乙)试管里产生的是氧气。

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【题目】下列做法符合“美丽北海,清洁城乡”活动主题的是

A. 生活垃圾分类处理 B. 直接焚烧秸杆

C. 任意排放生活污水 D. 塑料袋随地丢弃

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【题目】从①氧气②氮气③氢气④一氧化碳⑤二氧化硫等五种气体中,选出符合下列题意的物质,用序号填空。

1未来最理想的气体燃料是_____2医疗上用于抢救危重病人的是_____

3污染空气,形成酸雨的是_____4吸烟产生的一种有害气体______

5在食品包装袋中,用作食品保护气的是______

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【题目】属于物理变化的是

A. 食物腐烂 B. 铜丝折弯 C. 火柴燃烧 D. 铁器生锈

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【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是

A.40℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液

B.40℃时,分别在200 g水中加入50 g 甲、乙,所得溶液溶质的质量分数相等

C.40℃时,分别在100 g水中加入30 g 甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为不饱和溶液

D.20℃时,分别在100 g水中加入40 g 甲、乙,加热到40℃时,甲溶液为饱和溶液

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【题目】绘制实验装置图是我们初中生应该掌握的一项技能。下图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。请按要求回答下列问题。

1仪器①在此实验使用时的一点注意事项是

2请你将该实验装置图补充完整。

3制取氧气反应的化学方程为

4图收集氧气的方法的原因是

5用排水法收集氧气时,当观察到 时,开始收集.气体逸出的原因是由于试管内温度升高且 ,使试管内气压 ,大于集气瓶内压强,在压强差作用下气体逸出.

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【题目】学习化学要正确理解概念,下列说法正确的是

A. 分子是保持物质性质的一种微粒

B. 均一、稳定的液体一定是溶液

C. 化合物中,金属元素一定显正价,非金属元素一定显负价

D. 不同种元素组成的纯净物一定是化合物

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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点

1物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是 ,②表示的是

2下列说法正确的是 填字母

A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

3图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 相同;

③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 不同。

4高温条件下,氨气在氧气中用铂-铑合金Pt-Rh催化氧化。若催化机理如下图所示:

试写出该反应的符号表达式:_____________ ______。

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