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    下列装置中，最适合用来收集氧气的是（　　）

    A. B. C. D.

    D 【解析】 根据氧气的密度比空气的密度大，可选择向上排空气法收集；根据氧气不易溶于水，可选择排水法收集。 A、氧气的密度大于空气的密度，所以应该是长进短出，故错误；B、氧气的密度小于水的密度，所以应该短进长出，故错误；C、氧气的密度大于空气的密度，所以导管要伸入集气瓶的底部，故错误；D、氧气的密度大于空气的密度，所以D中收集氧气的方法是正确的。故选D。
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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第三单元 物质构成的奥秘 单元检测 题型：填空题

    元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分，请回答相关问题。

    （1）查出碳的相对原子质量： ；写出16号元素的元素符号： 。

    （2）表中不同种元素最本质的区别是 。

    A．质子数不同

    B．中子数不同

    C．相对原子质量不同

    D．电子数不同

    （3）利用元素周期表，人们对元素的认识进入了全新的飞跃时期。近日，俄罗斯科学家宣布他们将人工合成118号元素，则此元素的核电荷数为 。

    （4）氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是______________________________，它们在化学反应中都易_______填“得到”或“失去”）电子，铝元素与氯元素形成化合物的化学式是__________。

    (1)12.01 S (2)A (3)118 (4)最外层电子数相同 得到 AlCl3 【解析】 试题(1)根据周期表中的数据，碳的相对原子质量为12.01；16号元素为硫元素，元素符号：S (2) 元素含义：具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，故元素的种类由原子的质子数决定，质子数不同，元素种类不同，故选A (3)在元素周期表中，原子序数=质子数=核电荷数，故此...

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第一单元 走进化学世界 单元检测 题型：单选题

    实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是

    A. 曲线①表示CO含量的变化

    B. 蜡烛发生了不完全燃烧

    C. 蜡烛由碳、氢元素组成

    D. 蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽

    B 【解析】 A、随着反应的进行，氧气的含量降低，故曲线①表示氧气含量的变化，故错误； B、反应后有一氧化碳生成，故蜡烛发生了不完全燃烧反应，故正确； C、蜡烛由碳、氢、氧等元素组成，故错误； D、当氧气的浓度降低到一定的程度时蜡烛就熄灭，故错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型：科学探究题

    学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。

    （猜想）Ⅰ．氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

    Ⅱ．氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；

    Ⅲ．氧化铜是反应的催化剂，反应前后_____和_____不变。

    （实验）用天平称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦现象

    结论

    _____，

    带火星的木条复燃

    所得固体

    _____g

    溶液中有气泡放出，

    _____

    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

    猜想Ⅲ成立

    （2）步骤①的目的是_____。

    （3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为_____。

    质量；化学性质不变；溶液中有气泡放出0.2带火星的木条复燃与步骤③作对比，检验加入加氧化铜前后双氧水分解速率有没有变化；过氧化氢水+氧气 【解析】 Ⅲ、根据催化剂的定义回答；【实验】(1)根据氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用回答③现象；根据催化剂的定义和特点回答⑥结果；根据催化剂的定义和特点回答⑦现象；(2)根据对比实验的探究方法回答；(3)根据过氧化氢在氧化铜的催化作用下分解生成水和...

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型：实验题

    如图是某学校的老师做的测定空气中氧气含量的演示实验，仔细观察该实验装置，请你回答下列问题：

    ①写出仪器的名称：A_____，B_____。

    ②盛放在仪器A中的物质是_____，该物质燃烧的现象是_____。

    ③在实验中，钟罩内的水面所发生的变化是_____。

    ④在实验中，若仪器A中的物质太少，测得的氧气体积百分比将会_____；若钟罩的气密性不好，测得的氧气体积百分比将会_____。（填“偏大”或“偏小”或“不变”）

    燃烧匙；水槽；红磷；发黄光、冒白烟；实验开始时，钟罩内的液面下降，实验结束后，钟罩内液面上升，上升的水的体积约占钟罩内空气体积的五分之一；偏小；偏小。 【解析】 ①A是燃烧匙，B是水槽；②在实验室中，常用红磷测定空气中氧气的含量，红磷燃烧发出黄光、冒出白烟；③红磷燃烧发出热量，导致钟罩内的气体体积膨胀，压强增大，钟罩内的液面下降；红磷熄灭后，温度冷却至室温，由于钟罩内的氧气被完全耗尽，...

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型：单选题

    下列化学反应中不属于化合反应的是（　　）

    A. 镁+氧气氧化镁 B. 氢气+氯气氯化氢

    C. 氧化汞汞+氧气 D. 氢气+氧气水

    C 【解析】 化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”，据此进行分析判断。 A、镁+氧气氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误；B、氢气+氯气氯化氢，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误；C、氧化汞汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确；D、氢气+氧气水，该反应符合“多变一”的特征...

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型：单选题

    下列图中，体现稀有气体物理性质的是（　　）

    A. 焊接金属 B. 霓虹灯

    C. 医疗急救 D. 灭火

    B 【解析】 A、切割金属是利用氧气和乙炔反应，放出大量的热。还有一种焊接金属是用稀有气体作保护气，是利用的化学性质，故不可选；B、霓虹灯是利用稀有气体在通电的条件下会发出不同的光，是利用稀有气体的物理性质，故可选；C、氧气能供给呼吸，所以可用于急救病人。用于医疗急救的是氧气而不是稀有气体，故不可选；D、能用于灭火的是二氧化碳，利用它的不燃烧，也不助燃的作用，不是稀有气体的用途，故不可...

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    科目：初中化学 来源：湖北省荆州市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    根据化学方程式不能获得的信息有（　　）

    A. 化学反应发生的条件 B. 化学反应的快慢

    C. 反应物和生成物的质量比 D. 化学反应的反应物和生成物

    B 【解析】 根据化学反应方程式可知反应物、生成物是什么，反应在什么条件下发生，还能反映出反应体系中各物质的质量关系和微观粒子的数量关系。 根据化学方程式可以获得化学反应发生的条件、反应物和生成物的质量比和化学反应的反应物和生成物，但是无法获得化学反应的快慢。故选B。

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作错误的是 ( )

    A. A B. B C. C D. D

    C 【解析】 A、读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上，并使视线与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面，正确； B、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处，正确； C、给试管中液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的1/3，C图示错误。 D、稀释浓硫酸，为应防止酸液飞溅，可将浓硫酸沿烧杯内壁...

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