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【题目】用恰当的化学用语表示下列带点部分。

1)水是生命之源,水中氢元素的化合价_____

2)用铝壶烧水时被水浸没的部分会出现黑色,是由水中的铁离子_____引起的。

3)自来水在生产过程中要进行消毒处理,如图是用氯气给水消毒的微观过程示意图,请写出反应的化学方程式_____

【答案】 Fe3+ Cl2+H2OHCl+HClO

【解析】

1)水中,氢元素显+1价,化合价标注在对应元素符号的正上方,正负号在前,数值在后;故填:

2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,所以铁离子符号为Fe3+;故填:Fe3+

3)由微观反应示意图可知,该反应是氯气与水反应生成盐酸和次氯酸;故填:Cl2+H2OHCl+HClO

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从铁、生石灰、石灰石、石灰水、氢氧化钠溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液、水几种物质中,选择适当的物质按下列要求进行反应,写出化学方程式(每种物质只能用一次)

1)分解反应______2)化合反应______

3)置换反应______4)中和反应______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD为初中常见的物质相互之间的关系如图所示(表示两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间能够转化,部分反应物或生成物以及反应条件已略去)。A是一种气体单质,C是一种固体单质,D是温室气体。

1A的化学式是_____

2B→D的化学方程式是_____;该过程属于_____反应(填基本反应类型)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中不正确的是(  )

A. t1℃时,A的饱和溶液65g中含有溶剂50g

B. t2ABC三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,C溶液中溶质的质量分数保持不变

C. t2℃时,AB两种溶液中溶质的质量分数相同

D. 接近饱和的A溶液中含有少量的杂质B,通常可采用降温结晶的方法来提纯A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国首款完全自主知识产权民用客机C919飞机的钛合金用量达9.3%。工业上利用钛白粉制备海绵钛的工艺流程如下:

(1)钛白粉主要成分为TiO2TiO2中钛元素的化合价为______

(2) 反应III属于基本反应类型中的_______反应。

(3) 反应II需在氩气环境中进行,理由是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】老师在课堂上演示了如图甲、乙两个实验并对实验现象进行了分析然后把甲、乙反应后的溶液倒入同一个烧杯中发现有白色沉淀生成,于是大家对白色沉淀的成分进行如下探究。

(查阅资料)硫酸钡不溶于水也不溶于酸。

(实验分析)甲实验中发生反应的化学方程式为_____

(提出问题和猜想)烧杯中白色沉淀的成分是什么呢?

猜想:BaSO4

猜想Ⅱ:MgOH2BaSO4

猜想Ⅲ:CuOH2BaSO4

同学们经过讨论认为猜想Ⅲ错误,其理由是_____

(实验方案)

实验操作

实验现象与结论

过滤洗涤白色沉淀然后向白色沉淀中加入

盐酸至过量

_____,猜想Ⅱ成立;

(拓展与思考)要证明乙试管中硫酸溶液是否有剩余可采用的不同类别的试剂有__________。(不能选用题中已用试剂)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题

1)指出编号仪器名称:①______;②______

2)实验室利用A装置用氯酸钾制取氧气,反应原理用化学方程式表示为______。用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是______(用化学方程式表示)。

3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是______(从A-E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是______,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使用GH装置将以上气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体______(用端口字母表示)

4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的pH______7(填”““=”

5)已知碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物,下列气体①氢气②氧气③一氧化碳④氯化氢⑤二氧化硫⑥氨气。不能用碱石灰干燥的是______

A ①②③ B ④⑤⑥ C ④⑤ D ⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】冰箱除味剂是利用活性炭制成的。某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行了相关探究。

探究一:除味剂的还原性

1)除味剂与氧化铜粉末反应。实验前,小组同学将除味剂研磨成粉末的目的是_____

2)稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。小组同学将如图的乙装置替代甲装置,将试管直立起来,并在酒精灯上加上网罩。实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部,其目的是提高加热温度,同学们展开充分的讨论,认为提高加热温度的方法还有_____ (答一种即可)。该反应的化学方程式为_____

3)他们在检验了乙装置的气密性后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,_____(填“能”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应,其原因是_____。有同学认为此反应的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途径有可能_____

A 碳和氧化铜反应不彻底生成

B 生成的二氧化碳和碳反应生成

C 试管里空气中本身含有一氧化碳

探究二:除味剂的吸附效果

小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果,设计了如下的实验,相关数据如表。

实验编号

10%红墨水溶液

同一规格除味剂

溶液褪色的时间

10mL

5g

10min

10mL

10g

5min

10mL

12g

4min

10mL

15g

4min

4)上述实验的结论是_____

5)还有哪些因素可能会影响吸附效果?请说出你的猜想,并设计实验验证_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小徐随家人在用餐时发现,银耳盅下端有一个放置燃烧蜡烛的器皿,其侧边留有3个开口,器皿如此设计是为了满足燃烧需要的条件之一______。小徐发现蜡烛燃烧火焰微弱,于是将3根火柴放到蜡烛中帮助其燃烧,观察到火柴被火焰包裹着并熊熊燃烧,银耳盅底部和侧边出现大量黑色物质,请分析产生黑色物质的原因______

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