学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[做出猜想]小红认为废液中报溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的溶质是 (填化学式).
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论]
①小红取少量CaCl2溶液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②你认为小红的实验 (填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是 .
③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是 ,实验中可以看到的现象是 .
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的 ,反应完成后过滤.
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒人下水道,可能造成的危害是 (写一条).
【答案】分析:实验室制取二氧化碳用到的药品是石灰石与稀盐酸,故反应后废液中一定有生成的氯化钙,可能有剩余的盐酸;因此想证明有无盐酸,即利用盐酸的化学性质即可解决.
解答:解:石灰石与盐酸反应后产物是氯化钙与二氧化碳和水,故反应后的废液中一定有氯化钙,假设反应时盐酸有剩余,则废液中还可能有盐酸.
故还可能含有的溶质是 HCl
[实验与结论]
②小红认为废液中报溶质只有CaCl2,验证时用酚酞验证盐酸的存在不可取,因为酚酞遇酸不变色,溶液中有酸无酸根本无法鉴定.
故的答案为:不能;酚酞遇盐酸也不变色,无法确定是否含有HCl
③我的猜想是有盐酸存在,故可用能鉴定盐酸的石蕊、活泼金属、及碳酸盐鉴定,现象分别为:变红、有气体放出.
故答案为:紫色石蕊试液或碳酸钠溶液或较活泼的金属;溶液变红或主生气泡
[拓展与应用]
①想要处理废液只得到CaCl2溶液,就是要反应掉多余的盐酸,且只能生成氯化钙,因此加入的物质是过量的碳酸钙.
故答案为:CaCO3
②废液中含有盐酸时会与下水道中的金属管道反应,特别是铁质管道.
故答案为:可能腐蚀铁制管道
点评:此题重点考查了物质的鉴定,主要是盐酸的鉴定,并结合实验与探究的过程培养了学生分析问题解决问题的能力.