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O2、H2O和CO2都是身边常见的物质。下列说法正确的是(   )

   A.O2能支持燃烧,可用作燃料     

   B.H2O由氢分子和氧原子构成

   C.可用带火星的木条鉴别O2和CO2

   D.CO2是光合作用的原料,空气中含量越高越好

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科目:初中化学 来源: 题型:


用右图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是(     )

A.使用装置的气密性良好与否,都不会影响实验结果

B.燃烧的红磷越多,进入容器的水越接近容器体积的1/5

C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强减小,水面上升

D.红磷燃烧完后,要等到     时,再观察记录水进入容器的刻度

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据如图回答问题.

(1)仪器①的名称是                 
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是       (填序号),其反应的化学方程式是                   .若用E装置收集的氧气,来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内要预留适量的水(图F所示),水的作用是                         
(3)实验室制取二氧化碳,选用的收集装置是     (填序号),将燃着的木条放在瓶口,若观察到 木条熄灭 ,说明瓶中已充满二氧化碳,向该集气瓶中加入澄清石灰水,振荡后,观察到溶液变浑浊,则反应的化学方程式是                                 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的  (填字母序号)

a.8    b.10   c.11     d.12

(2)若B表示某原子的结构示意图,则y=  

(3)若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为  .化学式为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


 防治佝偻病和骨质疏松需适量补充的元素是(   )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


水与人类的生产和生活关系密切。

(1)检验某天然水是硬水还是软水:取样,加入肥皂水,搅拌,泡沫少且有白色

     垢状物,该天然水是                     

(2)家庭中硬水转化为软水的方法                     

(3)下图1是电解水的简易装置图。

          图1                                   图2

   在图1电源左侧的a是电源的________(填“+”或“-”)。

    与a相连的试管里产生____________

(4)可用上图2来表示水分解为氢气和氧气过程中出现的微粒示意图。请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列                    (用甲、乙、丙表示)。

(5)电解水反应符号表达式为:                     

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室中药品要注意节约。如果没有说明用量,固体只需盖满试管底部即可,而液体一般取(   )

A.1~2mL            B.2~3 mL               C.3~4 mL           D.4~5 mL    

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是表示气体微粒的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是(     ) 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各种物质中,由分子构成的是(  )

  A.  铝      B.     金刚石      C. 氯化钠          D. 水

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