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实验题---某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验.甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
,实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气,可选用的制取装置为
 
(填字母,下同),高锰酸钾制氧气的文字表达式
 
,其化学反应类型
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
,可选用C装置收集氧气,其原因是
 

(3)A根据所学知识及所给信息回答问题:
氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室常用加氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置是①
 
,选用②
 
装置收集氨气.(填写字母)
(3)B规范的实验操作是实验成功的前提.请回答:
①量取8mL稀硫酸,应选用
 
(填字母)的量筒.
A.5mL      B.10mL      C.100mL
②往试管里装固体粉末,通常使用
 
(填字母).
A.镊子      B.玻璃棒     C.药匙(或纸槽)
考点:氧气的制取装置,测量容器-量筒,固体药品的取用,氧气的收集方法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热进行分析;
根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,以及反应类型的判定进行分析;
(2)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,以及氧气的物理性质进行分析;
(3)根据实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,以及氨气密度比空气小,极易溶于水进行分析;
(4)根据量筒的正确使用方法,取用粉末状药品的工具进行分析;
解答:解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是集气瓶,实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以选用的制取装置为AE,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应满足分解反应一变多的条件,属于分解反应;
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以选用的发生装置是:B,选用C装置收集氧气是排水法收集,其原因是:氧气不易溶于水;
(3)实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,所以选用的发生装置是A,氨气密度比空气小,极易溶于水,选用D装置收集氨气;
(4)①选用量筒时,采用就近原则,所以量取8mL稀硫酸,应选用10mL的量筒;
②取用粉末状药品用药匙或纸槽.
故答案为:(1)集气瓶,AE,高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解反应;
(2)B,氧气不易溶于水;
(3)A,D;
(4)①B,②C.
点评:本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

关于酸、碱、盐的水溶液说法错误的是(  )
A、稀盐酸中存在的微粒只有H+和Cl-
B、氢氧化钡溶液能导电,是因为在氢氧化钡溶液中存在能自由移动的Ba2+和OH-
C、酸具有相似的化学性质是因为它们都可电离出H+
D、碱和酸相互反应的实质是酸溶液中的H+和碱中的OH-反应生成水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们,如图所给的是实验室制取某些气体的仪器和试剂.请认真审题,填写下表.仪器如图所示:

试剂:过氧化氢、二氧化锰、大理石、稀盐酸.
(1)填表:
制取气体化学方程式制取装置(填序号)收集装置(填序号)
氧气
  二氧化碳
(2)氨气(NH3)在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易
溶于水,水溶液称为氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气,反应方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑十2H2O.实验室制取氨气的发生装置可选用
 
(填序号)装置,选择该装置的理由是
 
.收集氨气选用
 
(填序号)装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氨基钠(NaNH2)是合成维生素A的原料.工业上将金属钠于97~100℃熔融,向反应容器中缓慢通入无水的液氨(NH3),再加热至350~360℃生成氨基钠和氢气.下列说法中,不正确的是(  )
A、钠可能与水反应
B、该反应符合质量守恒定律
C、化学反应前后所有元素的化合价都发生改变
D、该反应的化学方程式为:2Na+2NH3
  △  
.
 
2NaNH2+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用以下实验装置进行实验:

请回答下列问题:
(1)写出实验仪器a的名称
 

(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,最好对B装置进行改进,改进方法是
 
,反应的文字表达式为
 
.收集氧气选用D装置的理由是
 

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集氧气时,应选择
 
(填序号),反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

当你进入实验室面对新的实验任务时,不需要考虑的问题是(  )
A、实验目的是什么?实验的原理是什么?
B、合作的同伴是否为自己的好朋友
C、实验具体方法、步骤是怎样的?实验是否会对环境产生不利影响
D、实验过程中是否存在安全隐患

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,几种物质是常见的盐,请回答下列问题.
(1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液,现象是
 

(2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2,是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有
 
 (写离子符号).
(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应,该反应的化学方程式为
 

(4)钡餐透视检查胃肠疾病时,病人需口服硫酸钡,若误服碳酸钡(BaCO3)就会中毒,原因是碳酸钡会与胃酸反应,生成对人体有害的可溶性钡盐,写出此反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包白色粉末A,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成.为探究其组成,进行如下实验:
(1)取白色粉末A,向其中加入足量水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀B和无色滤液C;
(2)向白色沉淀B中加入足量稀盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体.
(3)向无色滤液C中通入一定量二氧化碳,产生白色沉淀D.
由此可判断:原白色粉末中一定含有
 
 
 
,一定不含有
 
,白色沉淀B中加入足量稀盐酸反应方程式为
 
,白色沉淀D是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气的说法中错误的是(  )
A、空气是人类宝贵的自然资源,主要成分是氮气和氧气
B、空气中的氮气常用作保护气
C、空气中的二氧化碳的主要来自植物的光合作用
D、氧气可用于医疗急救

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