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下列过程没有发生化学变化的是( )
A.海水晒盐
B.用食醋除去水壶内壁上沉积的水垢
C.用纯碱除去面团里发酵时产生的酸
D.二氧化碳溶解在水中
【答案】分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
解答:解:A、海水晒盐的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确;
B、用食醋除去水壶内壁上沉积的水垢的过程中,水垢的主要成分碳酸钙和醋酸反应生成二氧化碳等物质,属于化学变化,故选项错误;
C、用纯碱除去面团里发酵时产生的酸的过程中,碳酸钠和产生的酸反应生成了新物质,属于化学变化,故选项错误;
D、二氧化碳溶解在水中的过程中,二氧化碳和水反应生成了碳酸,属于化学变化,故选项错误.
故选A.
点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

今年3月22日是第二十个“世界水日”,它的主题是“水与粮食安全”.关于水的知识有下列话题,请按要求填空:
(1)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是
B
B
(填字母);
A.水中氢、氧元素的质量比为2:1  B.水是由水分子构成的  C.水分子是由氢分子和氧原子构成的
(2)注意饮水安全,保证人体健康.在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的
吸附
吸附
性.此外还需加入二氧化氯(C102)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(C1O2)中氯元素的化合价为
+4价
+4价

(3)在TiO2作催化剂和光照条件下,水也能分解成氢气和氧气,请你写出该反应的化学方程式:
2H20
太阳能
.
催化剂
2H2↑+O2
2H20
太阳能
.
催化剂
2H2↑+O2
,在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水,此过程中能量转化的形式是将化学能转化为
电能
电能

(4)如图所示,实验I是制备蒸馏水的装置,实验Il是电解水的装置.①实验I中水从A经B转移到C的过程中,水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的
分子间间隔
分子间间隔

②实验II中假如B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃,当B中气体的分子数目为n时,A中气体分子数为
2n
2n

③地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
C
C
(填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头  B.洗完菜的水用来浇花  C.不间断放水刷牙.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会
浮在水面上
浮在水面上

结论:石蜡的密度比水

(2)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,如图所示这证明
c
c

(填“a、b、c”)温度高,将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现水珠;
片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后,发现澄清是水变浑浊.
结论:蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳.
(3)继续探究:化学现象中包含发光、放热,许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象.小明同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,整个学习小组对此展开了讨论验证.
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗?
【猜想1】都是化学变化【猜想2】不一定都是化学变化.
【验证过程】:
①将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上,观察到
ABC
ABC
.能燃烧
A.烧杯内壁上出现水珠    B.手摸烧杯有热的感觉   C.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭
由上可知蜡烛燃烧生成新物质的名称是水和二氧化碳,蜡烛燃烧为
化学
化学
变化.
②观察白炽灯(灯丝为钨丝):
通电前 通电中 通电后
灯丝为银白色固体 发出白光,手摸灯泡感觉发
灯丝为银白色固体
通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、放热属于
物理
物理
变化.
猜想
2
2
(填“1”或“2”)正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)自然界的水会不断的蒸发,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)
A
A

A.水分子不断运动    B.水分子之间间隔不变
C.水分子本身的体积变大    D.水分子可以保持水的物理性质
(2)通过对水电解实验的研究,人们认识到水是由
元素和
元素组成的.水电解反应的文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

如图是水分子分解的示意图,请回答:
该变化中发生变化的微粒是
水分子
水分子
;没有发生变化的微粒是
氢原子和氧原子
氢原子和氧原子

(3)某实验小组从南湖中取了水样,观察到:水样呈淡黄色,有异味,水样浑浊,有固体小颗粒.他们进行了一系列的净化处理,请回答:
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,除去其中固体小颗粒,然后再向滤液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水样中的颜色和异味,该过程属于
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化.
②水样经上述净化处理后变为无色、无味、澄清的水,这种水是否为纯净物?
不是纯净物
不是纯净物
,为什么?
因为没有除去可溶性杂质
因为没有除去可溶性杂质

(4)硬水会给生产、生活带来许多不便.鉴别硬水和软水的最简便方法是
加入肥皂水后搅拌
加入肥皂水后搅拌
.生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
,硬水在该过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙
加热
碳酸钙+二氧化碳+水.根据以上信息推测:长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是
碳酸钙
碳酸钙

(5)使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“磷”是指
A
A
(请用序号填空).
A.元素        B.原子       C.离子        D.分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?川汇区三模)请用所学化学知识回答下列问题.
(1)“酒香不怕巷子深”,说明
分子是在不断的运动的
分子是在不断的运动的

(2)用化学方程式表示用稀盐酸除铁锈(主要成分是Fe2O3)的原理
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(3)在Cu(NO32,Fe(NO32,Mg(NO32的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,没有气泡产生.则滤出的固体中含有的成分是
,写出反应过程中发生的化学反应方程式
Zn+Cu(NO32═Zn(NO32+Cu
Zn+Cu(NO32═Zn(NO32+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关.
(1)生活中的下列物质属于混合物的是
 
(填序号);属于化合物的是
 
(填序号).
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(2)汽车尾气中含有一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO),它们都是城市空气的污染源.治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化碳(CO2)和氮气(N2).
①下列叙述不正确的是
 
 (填序号)
A.该过程中原子都没有发生变化
B.该过程中所有元素的化合价都发生了变化
C.该过程既不属于化合反应,也不属于分解反应
②可减少汽车尾气污染的措施为
 
(填序号)
A.使用清洁燃料       B. 推广使用电动汽车      C.低碳出行
(3)2013年诺贝尔化学奖授予了把计算机模型应用于化学研究的三位科学家.针对他们的研究,下列项目属于化学研究对象的是
 
(填序号).
A.计算机的操作过程
B.揭示了植物绿叶中发生的光合作用过程
C.电子完成从一个原子核外向另一个原子核外的迁移.

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