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20.某兴趣小组围绕“酸和碱反应”的学习,进行了如图甲、乙所示的两个探究实验:

(1)实验甲在反应中加入酚酞溶液的目的是通过溶液颜色变化判断是否恰好完全反应.
(2)取实验乙反应后的溶液逐滴滴加Na2CO3溶液,其pH变化如图丁所示.用试纸测定溶液pH的过程中,“用玻璃棒将溶液滴到试纸上”的后一步操作是与标准比色卡对比,图丁中d点溶液中所含的溶质是NaCl、Na2CO3(填化学式).

分析 氢氧化钙溶液显碱性,能使酚酞试液变红色,能和稀盐酸反应生成氯化钙和水;
碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠.

解答 解:(1)氢氧化钙溶液中加入酚酞试液后溶液变红色,随着稀盐酸的不断滴加,溶液颜色变浅,当溶液恰好变成无色时,氢氧化钙和稀盐酸恰好完全反应,因此实验甲在反应中加入酚酞溶液的目的是通过溶液颜色变化判断是否恰好完全反应.
故填:通过溶液颜色变化判断是否恰好完全反应.
(2)用试纸测定溶液pH的过程中,“用玻璃棒将溶液滴到试纸上”的后一步操作是与标准比色卡对比;
a-b段是碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,b-c段是碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,c-d段是加入过量碳酸钠溶液,因此图丁中d点溶液中所含的溶质是反应生成的NaCl和过量的Na2CO3
故填:与标准比色卡对比;NaCl、Na2CO3

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.使用pH试纸检验溶液的酸碱度时,正确的操作方法是(  )
A.使试纸一端浸入待测液中
B.用玻璃棒蘸取待测液滴在湿润的pH试纸上并跟标准比色卡对比
C.用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上并跟标准比色卡对比
D.以上方法都不对

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.如图为实验室制取并收集一定体积气体(或测量生成气体体积)为分液漏斗图的实验装置图.
(1)仪器a的名称是锥形瓶.
(2)利用A装置制取气体实验中,检查A装置气密性的方法是关闭分液漏斗的阀门,将导管一端放入水中,用水捂住锥形瓶,一段时间后,若水中的导管口有气泡冒出,手松开,水会倒流进导管口一段距离,则说明气密性良好.
(3)利用该装置制取氧气时,A中发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若需测量反应生成的氧气体积,装置B中液面上方事先有气泡存在,对测量的结果没有(填“有”或“没有”)影响.
(4)兴趣小组的同学利用该装置测量氢氧化钠的变质程度,方案如下:准确称取一定质量的变质固体样品,放在如图所示装置A中,然后从分液漏斗中加入足量的盐酸,用排水法收集产生的二氧化碳,根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量,确定是否完全变质,你认为这个方案不行(填“行”或“不行”),理由是什么?二氧化碳溶于水且与水反应,会导致测量结果偏小.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.今年我市初中化学实验考查的内容是“实验室制取二氧化碳气体”,图1是实验室制备常见气体的装置示意图.

(1)实验室制备CO2的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可用的发生装置有:BCDEF(选填上图字母序号).
(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为:可以控制反应的发生和停止.
(3)实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的存在,该反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;若二氧化碳过量,二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶于水的碳酸氢钙[Ca(HCO32],由此可以推出反应物的量不同,生成物可能不同.
(4)图2是小科完成CO2制取、收集和验满的主要操作过程,其中需要纠正的是D(选填图2字母序号).正确的操作应该改为将燃着的木条放在集气瓶口.

(5)如图3所示向集满CO2的试管内倒入一定量的澄清石灰水,旋紧胶塞,上、下持续振荡一定时间.下列说法正确的是ACD(选填字母)
A.将胶塞的约二分之一旋进试管口
B.试管内压强大于试管外大气压强
C.有可能会出现石灰水先变浑浊后又变澄清的现象
D.旋紧胶塞的目的是为了防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤,同时也促进了石灰水充分吸收CO2
(6)已知饱和碳酸氢钠溶液可以吸收二氧化碳中的氯化氢气体,为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如图4所示)的导管按气流方向连接顺序是C(选填字母)
A.c→b→c→d
B.b→a→c→d
C.c→d→a→b
D.d→c→b→a
(7)若实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,发生装置如图5所示,①打开止水夹,若发现稀盐酸未能与有孔塑料板上的石灰石接触,但此时已无稀盐酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是C(选填字母)
A.氢氧化钠溶液   B.碳酸钠溶液
C.硫酸钠溶液       D.澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某小组做盐酸与氢氧化钠中和反应的实验,请根据如图的有关信息,按题目要求回答问题:

(1)写出该反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.图一中M点的意义是氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应,此时反应中氢氧化钠和氯化氢的质量比是80:73,氢氧化钠和盐酸的反应是放热反应(填“放热”或“吸热”).
(2)图二所示实验是将氢氧化钠溶液滴加到另一种溶液中.当加入溶液的质量为a g时,所得溶液中的溶质为(写化学式)NaCl、HCl.当加入溶液的质量为b g时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气,回答下列问题.
(1)写出该反应的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)下列仪器中:①的名称是酒精灯;组装通过排水量测定所收集到的氧气体积的装置时,应选择:a→d→c→b(连接口).
(3)如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因可能是试管内的原有空气没有排完就开始收集氧气;(任写一种情况)
(4)实验室还可以利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,利用这种方法制取氧气的实验装置还可以制取氢气和二氧化碳气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.以下是实验室制取气体的常用仪器,回答下列问题.
(1)仪器a的名称是锥形瓶;
(2)实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气:
①有关反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
②组装制取氧气的发生装置,选用的仪器除d、e、g外,还需要选用的一种仪器是f;
(3)若将仪器b、k、l和m组装成收集气体的装置,气体应满足的条件是B.
A.气体密度比空气小   B.气体难(或不易)溶于水   C.气体易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.镁被誉为“国防金属”,工业上通常用海水制取金属镁,有以下两个方案:
方案一:

方案二:

请回答下列问题:
(1)每吨试剂价格表:
试剂NaOHCa(OH)2
价格(元/t)32001200
工业生产为了获得更高的利润,根据上表分析,最好选择方案二(填“一”或“二”).
(2)步骤②中加入试剂充分反应后的操作是过滤;
(3)步骤③发生反应的化学方程式Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
(4)在MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑反应中化合价发生变化的元素有2种.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图.

(1)氯原子的结构示意图中x的数值是7.
(2)氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同.
(3)氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同.

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