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    如图所示的是一氧化碳还原氧化铁的实验．请回答下列问题：
    （1）一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为
     
    ．
    （2）A处的现象是
     
    ．B处的现象是
     
    ．
    （3）C处酒精灯的作用是
     
    ．
    考点：一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：（1）根据一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳书写；
    （2）根据一氧化碳和氧化铁反应、二氧化碳和石灰水反应的现象解答；
    （3）尾气中含有有毒的一氧化碳．
    解答：解：（1）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳；
    （2）一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，固体由红色变成黑色；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；
    （3）尾气中含有有毒的一氧化碳气体，需将其点燃处理．
    故答案为：（1）3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2；  
    （2）红色固体变为黑色固体；澄清的石灰水变浑浊；   
    （3）将尾气点燃烧掉，防止污染空气．
    点评：本题主要考查实验现象、化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要遵循质量守恒定律．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    肼（N2H4）是一种无色油状液体，有刺激性气味，有吸湿性．点燃时，迅速而完全燃烧，生成N2和H2O，并放出大量的热．下列关于N2H4的说法不正确的是（　　）
    A、应密封保存
    B、完全燃烧的反应属于复分解反应
    C、燃烧产物无污染
    D、其中氮元素与氢元素的质量比为7：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图，据此判断，下列说法不正确的是（　　）
    A、镁原子的相对原子质量为24.31
    B、在化学反应中，镁原子容易得到2个电子
    C、镁元素是第三周期元素
    D、镁原子的核电荷数为12

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法错误的是（　　）
    A、O2（H2O）-气体通过固体氢氧化钠
    B、NaNO3溶液（NaCl）-加适量硝酸银溶液后过滤
    C、NaCl溶液（KNO3）-降温结晶
    D、CaCO3粉末（Na2CO3）-加足量水溶解后过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是“稀盐酸和石灰水的中和反应实验”的有关问题．请回答：
    （1）向盛有少量稀盐酸的试管中加入新配制的饱和澄清石灰水，充分振荡，反应的化学方程式为
     
    ；
    （2）再将试管中的液体分别装入A、B两支试管中．向A试管中加入酚酞试液，振荡后液体呈红色，说明
     
    过量．
    （3）向B试管中加入
     
    试剂（除酸碱指示剂、pH试纸外），看到
     
    现象，也能说明该物质过量，写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究．
    Ⅰ、用98%的浓硫酸配制30%、20%的稀硫酸．
    小兵打算用100g 98%的浓硫酸，配制20%的稀硫酸，则需要加水的质量为
     

    Ⅱ、采用控制变量法设计实验方案，以3min内收集到的氢气体积作为判断依据，具体如下表所示：
    实验编号 硫酸的质量分数（均取20mL） 锌的形状（均取1g） 氢气的体积（mL）（均收集3min）
    ① 20% 锌粒 31.7
    ② 20% 锌片 50.9
    ③ 30% 锌粒 61.7
    ④ 30% 锌片 79.9
    （1）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是
     
    ；
    （2）通过上述的实验，可以得出的结论是①硫酸的质量分数越大，反应速率越快，
    ②
     
    ；
    （3）下表是小兵第①组实验的详细数据．
    时段（均为1分钟） 第1分钟 第2分钟 第3分钟 第4分钟 第5分钟 第6分钟
    H2的体积 3.1mL 16.7mL 11.9mL 9.6mL 7.6mL 6.0mL
    小兵与其他同学讨论得出锌与硫酸反应的快慢的变化的原因是：第1分钟反应慢是因为锌粒表面有氧化膜、油污等覆盖，从第2分钟以后，反应逐又渐变慢，因为
     
    ；
    （4）锌与硫酸反应的快慢可能还与
     
    有关．（写一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定样品的纯度，小明做了如下实验：准确称取样品12.0g，向其中加入57.9g稀盐酸，恰好完全反应，共产生气体4.4g，请回答下列问题：

    （1）小明要从反应后的溶液中提取NaCl应采用的方法是
     
    ；
    （2）纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少？（结果保留一位小数，要求写出计算过程）
    （3）反应后所得溶液中NaCl的质量分数是多少？（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用如图所示装置来验证二氧化碳气体的性质并证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，回答下列问题
    （1）加入试剂的顺序是
     
    ，
    （2）气球的变化是
     
    ．
    （3）装置中发生的化学反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明在做“二氧化碳的制取和性质”实验时发现，将二氧化碳通入澄清石灰水后，石灰水先变浑浊然后又变澄清．对此现象，他进行了如下的探究．
    【提出问题】石灰水为什么会先变浑浊然后又变澄清？
    【猜想与假设】小明想起浓盐酸具有较强的挥发性，他猜想生成的二氧化碳中可能含有氯化氢气体，所以澄清石灰水先变浑浊然后又变澄清．
    【实验探究Ⅰ】小明将生成的气体通入紫色石蕊试液，观察到
     
    ，证明生成的二氧化碳中含有氯化氢气体．
    （1）小明反思实验验证，觉得不够合理，理由是
     
    ．
    【实验探究Ⅱ】小明将紫色石蕊试液换成硝酸银和稀硝酸的混合溶液，观察到
     
    ，证明生成的二氧化碳中含有氯化氢气体．
    （2）写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    【实验探究Ⅲ】小明将所用的盐酸稀释后重做实验，发现澄清石灰水仍然是先变浑浊然后又变澄清．
    【查阅资料】CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2 （碳酸氢钙能溶于水）
    Ca（HCO3）2）=△=CaCO3↓+H2O+CO2↑
    （3）在不使用其他试剂的情况下，要想让实验探究Ⅲ中变澄清的石灰水重新变浑浊，可以采取的方法是
     
    ．
    （4）含有较多碳酸氢钙的水是硬水，区分硬水与软水可以使用
     
    ．

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