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(6分)某研究性学习小组查阅资料得知:

焦炭(主要成分是碳单质,杂质不与水反应)与水蒸气在高温条件下反应,能产生一种俗称为水煤气的气体燃料(水煤气中不含甲烷等有机物)。

为探究水煤气的成份,该小组开展了如下活动:

(1)设计焦炭与水蒸气反应的装置,见图1(图中夹持仪器和加热仪器已省略)。

(2)作出假设:依据所学知识分析,水煤气中一定含有水蒸气,可能含有H2、CO、CO2

(3)实验探究:同学们为探究水煤气的成份,设计了如下实验装置(图2)并进行实验。

请分析图2所示装置的实验原理,填写下表中的空格:

仪器编号   所盛试剂的名称    试剂或装置的作用

A                                  检验是否有CO2

B          浓硫酸            吸收水分

C                                                           

D                                                            

(4)结果分析:实验证明水煤气中有H2、CO、CO2

①能证明CO2存在的现象是         。②能证明CO存在的现象是         

③能证明H2存在的现象是         

 

【答案】

 

仪器编号    所盛试剂的名称     试剂或装置的作用

A          澄清石灰水          

B                              

C                             检验有水生成,证明水煤气中含有氢气

D                             检验有二氧化碳生成,证明水煤气中含有一氧化碳

A中石灰水变浑浊    。②D处石灰水变浑浊

C处烧杯壁上有小液(水)滴出现

【解析】

试题分析:(3)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊可以判断,A中盛放的试剂是澄清石灰水;由于氢气燃烧生成水,故可以看到烧杯内壁上有水珠出现,从而证明水煤气中含有氢气;由于一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,从而证明水煤气中含有二氧化碳。

(4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,A中石灰水变浑浊可以证明二氧化碳的存在;一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,D中石灰水变浑浊能证明CO存在;因为氢气燃烧生成水,看到C中烧杯内壁上有水珠出现,能证明H2存在。

考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法

点评:对于此类验证型实验探究,要熟记物质的性质或变化规律,根据给出的实验设计方案,进行实验、分析和探究,并通过观察、记录和分析的实验现象,来验证该物质的性质或变化规律等。

 

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32、神舟六号载人飞船成功返航,标志着我国已跨入航天领域国际领先行列.某研究性学习小组查阅资料得知,宇宙飞船中可用超氧化钾(KO2)作为氧气再生剂.超氧化钾是一种固体,它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2,设计了如下实验装置:
(1)C处应从A、B两种装置中选择
A
作CO2发生装置.检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用
带火星的木条(或燃着的木条)
检验.
(2)已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,D装置的作用是
除去CO2中混有的HCl

(3)为了除去O2中可能混有的CO2,F中可盛放
NaOH
溶液.
(4)有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是
在D和E装置之间增加气体干燥装置

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(1)C处应从A、B两种装置中选择
A
作CO2发生装置.
(2)已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,D装置的作用是
除去CO2中混有的HCl

(3)有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是
在D和E装置之间增加气体干燥装置

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(2012?桂林)某研究性学习小组查阅资料得知:焦炭(主要成分是碳单质,杂质不与水反应)与水蒸气在高温条件下反应,能产生一种俗称为水煤气的气体燃料(水煤气中不含甲烷等有机物).为探究水煤气的成份,该小组开展了如下的活动:
(1)设计焦炭与水蒸气反应的装置,见图1(图中夹持仪器和加热仪器已省略).
(2)作出假设:依据所学知识分析,水煤气中一定含有水蒸气,可能含有H2,CO,CO2
(3)实验探究:同学们为探究水煤气的成份,设计了如下实验装置(图2)并进行实验.
请分析图2所示装置的实验原理,填写下表中的表格:
仪器编号 所盛试剂的名称 试剂或装置的作用
A
B
C \
D \
(4)结果分析:实验证明水煤气中有H2,CO,CO2
①能证明CO2存在的现象是
A中澄清石灰水变浑浊
A中澄清石灰水变浑浊

②能证明CO存在的现象是
D中澄清石灰水变浑浊
D中澄清石灰水变浑浊

③能证明H2存在的现象是
C中烧杯内壁上有水珠出现
C中烧杯内壁上有水珠出现

(5)交流反思:同学们在反思实验结果时发现图2所示实验存在缺陷,请你分析造成次实验缺陷的原因:
A中的澄清石灰水不一定把水煤气中二氧化碳全部吸收掉,所以对后面的一氧化碳检验有影响
A中的澄清石灰水不一定把水煤气中二氧化碳全部吸收掉,所以对后面的一氧化碳检验有影响
,对此你提出的改进措施是
在AB之间安装一个洗气装置,盛放的试剂是氢氧化钠溶液
在AB之间安装一个洗气装置,盛放的试剂是氢氧化钠溶液

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(1)C处应从A、B两种装置中选择
A
A
作CO2发生装置.写出实验室制取CO2的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用
带火星的木条(或燃着的木条)
带火星的木条(或燃着的木条)
检验;
(2)已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,D装置的作用是
除去CO2中混有的HCl气体
除去CO2中混有的HCl气体
,反应的化学方程式是
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

(3)为了除去O2中可能混有的CO2,F中可盛放
NaOH
NaOH
溶液;
(4)有同学提出,上述实验生成的氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是:
在D和E装置之间增加气体干燥装置
在D和E装置之间增加气体干燥装置

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某研究性学习小组查阅资料得知:

焦炭(主要成分是碳单质,杂质不与水反应)与水蒸气在高温条件下反应,能产生一种俗称为水煤气的气体燃料(水煤气中不含甲烷等有机物).
为探究水煤气的成份,该小组开展了如下活动:
(1)设计焦炭与水蒸气反应的装置,见图1(图中夹持仪器和加热仪器已省略).
(2)作出假设:依据所学知识分析,水煤气中一定含有水蒸气,可能含有H2、CO、CO2
(3)实验探究:同学们为探究水煤气的成份,设计了如下实验装置(图2)并进行实验.
请分析图2所示装置的实验原理,填写下表中的空格:
仪器编号 所盛试剂的名称 试剂或装置的作用
A
澄清石灰水
澄清石灰水
检验是否有CO2
B 浓硫酸 吸收水分
C
氢气燃烧生成水,看到烧杯内壁上有水珠出现,能证明H2存在
氢气燃烧生成水,看到烧杯内壁上有水珠出现,能证明H2存在
D
一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,能证明CO存在
一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,能证明CO存在
(4)结果分析:实验证明水煤气中有H2、CO、CO2
①能证明CO2存在的现象是
A中澄清石灰水变浑浊
A中澄清石灰水变浑浊

②能证明CO存在的现象是
D中澄清石灰水变浑浊
D中澄清石灰水变浑浊

③能证明H2存在的现象是
C中烧杯内壁上有水珠出现
C中烧杯内壁上有水珠出现

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