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【题目】在实验室常用加热高锰酸钾或分解过氧化氢的方法制取氧气,回答下列问题:

(1)写出在MnO2的催化条件下用过氧化氢制氧气的化学方程式_____________

(2)图中收集氧气的方法叫_____ ,另外还可用______法,可以用此方法收集的依据是________

(3)该方法收集的氧气验满的方法是___________

【答案】2H2O2 2H2O + O2 排水法 向上排空气法 氧气不易溶于水 集气瓶口有大量气泡冒出

【解析】

(1)过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下,发生分解反应生成水和氧气,化学方程式为2H2O2 2H2O + O2

(2)图中收集氧气的方法叫排水法,由于氧气的密度比空气的密度大,还可用向上排空气法收集,能用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水。

(3)若用排水法收集气体,收集满时会观察到集气瓶口有大量气泡冒出。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】走进超市,小明来到食品区发现一些包装袋内充满了气体,看上去好个小“枕头”。如图是一包薯片,请据图回答下列问题:

(1)薯片的主要成分有土豆、盐等,属于____________(填“纯净物”或“混合物”)

(2)填充气体的主要作用是____________

(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是(回答两点即可):①________________

(4)薯片暴露在空气中一段时间后,会发现变软了,说明空气中含有____________

(5)若所充气体是氮气,则实验室收集氮气的方法是____________________

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【题目】页岩气是蕴藏于页岩层中的一种新开发的能源。

(1)页岩气的主要成分是甲烷(CH4),其相对分子质量为______________

(2)页岩气和水反应可以制水煤气,该反应前后分子种类变化的微观示意图如下:

①产物丙的化学式是___________

②反应消耗的甲与生成的丁的分子数之比为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)请用“H、O、C、S”等元素组成合适的化学式进行填空:

①天然气的主要成分是_____

②煤燃烧会生成造成酸雨的气体是_____

③常用作灭火的气体是__________

④最理想、最清洁的燃料是_________

(2)化学课上老师表演了一个小魔术﹣﹣“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图1所示,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,颠倒几次,使两种气体充分混合。一会儿,观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题:

①若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反应过程可用如图2表示.该反应的化学方程式为____;硫化氢中硫元素的化合价为_____

②如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是______

③已知:相同条件下,相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕,瓶中剩余的气体为_____

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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后.某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行了如下探究.

(猜想)Ⅰ.氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后____________不变.

(实验)用天平称量0.2g氧化铜,取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:__________________

(2)步骤①的目的______

(3)步骤⑥的目的______

(4)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为______

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【题目】在点燃的条件下,3.9g苯(C6H6)与9.6gO2恰好完全反应,生成6.6gCO2、2.7gH2O 和物质X。则X的质量为__________g;该反应的化学方程式为_________

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【题目】水与我们的生活息息相关,但天然水中含有许多杂质,不能直接饮用。小明去上海世博会参观时,发现有许多饮水台,可取水直接饮用。他决定探究其原理,通过上网查阅资料了解到饮用水处理步骤如图所示:

(1)步骤①对应的作用是__________

(2)步骤②的作用是过滤。实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤需要用到的玻璃仪器除玻璃棒处,还需要__________(填字母)。

a.带铁圈的铁架台 b.酒精灯 c.漏斗 d.量筒 e.烧杯 f.滤纸

其中玻璃棒的作用为________

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【题目】A~G表示初中化学常见的物质,其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金属单质,A和G均为红色,它们之间的转化关系如图所示(反应条件、部分反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:

(1)写化学式:A______________、C__________

(2)B的一种用途是____________

(3)反应①的化学方程式为________;反应③的化学方程式为______________

(4)E、F、G三种金属的活动性由强到弱的顺序为______________

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【题目】(1)如图是水通电分解的示意图。在实验过程中,甲中产生的气体是______,写出该反应的化学方程式:_____________________

(2)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了简易净水器,其中活性炭的主要作用是_____________

(3)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是___________

(4)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是__________

(5)小波将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是_______________________

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