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    【题目】下列说法正确的是

    A.不同元素本质的区别是原子的最外层电子数不同

    B.海绵能吸水，说明分子间有间隔

    C.符号“Cu”既能表示该种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该种物质

    D.Na和Na+的化学性质不同是因为质子数不同

    【答案】C

    【解析】

    A、不同种元素本质的区别是原子的核电荷数（即核内质子数）不同，故错误

    B、海绵能吸水，与分子间有间隔无关，故错误

    C、Cu是元素符号，既能表示铜这种物质，又能表示铜元素，还能表示1个铜原子．故正确

    D、因为决定元素化学性质的是最外层电子数，而Na和Na+的化学性质不同，说明它们的最外层电子数不同，故错误

    故选C

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    【题目】20℃时，某物质溶解于水的实验数据如下表。

    实验序号

    水的质量(g)

    加入该物质的质量(g)

    溶液的质量(g)

    ①

    10

    2

    12

    ②

    10

    3

    13

    ③

    10

    4

    13.6

    ④

    10

    5

    13.6

    (1)四组实验所得溶液为饱和溶液的是___________ (填序号)

    (2)①所得溶液的溶质质量分数为____________(精确到0.1%)

    (3)20℃时10g水最多溶解__________g该物质

    (4)④组尚有_______ g物质未溶解

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    B.氧气和二氧化碳含量

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    A.矿泉水

    B.汽水

    C.洁净的空气

    D.冰水共存物

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    【题目】人类为了维持生命和健康，必须摄取一定量蛋白质。下列食物中富含蛋白质的是

    A.鱼B.黄瓜C.玉米D.香蕉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列化学用语，按要求填空：

    ①表示意义最多的是________________(填序号)；

    ②表示结构相对最稳定的原子是_____________(填序号)；

    ③a与d两粒子结合形成物质的化学式是____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下图装置在实验室模拟炼铁，并将得到的尾气中的一氧化碳和二氧化碳进行分离和收集。（提示：NaOH溶液可以吸收CO2气体。）

    实验步骤如下：（说明：M去掉，导管口加个气球，我不会加，让印刷厂给加上的）

    （1）检查装置气密性。

    （2） 取一定质量的氧化铁加入硬质玻璃管中，其它容器中各加入适量试剂（如图所示）。

    （3）关闭分液漏斗开关和K1，打开K2，通入CO气体一段时间，排除装置内的空气。

    （4）打开分液漏斗开关K，将足量的氢氧化钠溶液放入锥形瓶中，使液面没过导管下端，关闭开关K。关闭K2，打开K1，继续通CO，点燃酒精喷灯，装置A的玻璃管中反应的化学方程是 。当装置C中的现象是 时，说明装置B中的反应是充分的，立即关闭K1，打开K2，装置D中收集到的气体是CO。

    （5）一段时间后，停止加热，继续通CO气体至装置A的药品冷却。经称量氢氧化钠溶液增重2.64 g，此时生成Fe的质量是__________g（结果精确到0.1g）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将煤隔绝空气加强热，使煤分解得到_______、_______、____等许多有用的物质，该变化属于_____变化；将石油分馏可得到______、______、______、_____、______、_______等产品，该变化属于______变化。

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