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    下列有关物质混合后的现象描述中，正确的是（　　）

    　

    A．

    在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，溶液变蓝

    　

    B．

    无色的氯化氢气体和氨气混合，产生白雾

    　

    C．

    在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀

    　

    D．

    铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红


    解：A、淀粉溶液遇碘单质变蓝，而不是碘元素，故A错误；

    B、氯化氢气体和氨气混合生成氯化铵固体，所以无色的氯化氢气体和氨气混合，产生白烟，而不是白雾，故B错误；

    C、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀，故C正确；

    D、铵盐与碱溶液混合加热会生成氨气，氨气溶于水显碱性，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，故D错误．

    故选：C．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列4个图像中，能正确反映对应变化关系的是（     ）

    A

    B

    C

    D

    向饱和石灰水中加入一定量CaO

    一定温下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

    向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4

    向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化属于物理变化的是（  ）

    A．CO使人中毒                 B．澄清石灰水长期露置在空气中

    C．干冰变为二氧化碳气体        D．二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关水的组成的说法中正确的是（    ）

    A.水是由氢气和氧气组成的纯净物           B.水是由氢气和氧气组成的混合物

    C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物       D.水是由氢元素和氧元素组成的单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列食物的近似pH如下，其中酸性最强的是（　　）

    　

    A．

    鸡蛋清7.6～8.0

    B．

    柠檬2.2～2.4

    C．

    西红柿4.0～4.4

    D．

    牛奶6.3～6.6

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学课堂上要学习碱的化学性质，老师让两位同学和他共同做实验，要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气，如图①②所示，老师告诉同学们，呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应．

    同学们在吹气后观察到①中澄清石灰水边浑浊，②中氢氧化钠溶液无明显现象．观察实验现象后老师问，通过实验现象的观察，检验二氧化碳气体应该使用　　，针对②中的情况，师生共同开始探究之旅．

    【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？

    【猜想假设】猜想A：两者发生了化学反应；猜想B：两者没有发生化学反应．

    【实验探究】

    （1）小明设计了如图所示的③、④两个实验．

    实验现象：③中的软塑料瓶变瘪，④中　　．

    （2）小亮认为小明的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低，小光同学却对此提出了质疑，他认为小明的实验不严谨，若仍利用该装置，需要补做的对比实验是　　．

    （3）小光设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮他填写实验报告：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取③实验后的溶液少许，再向其加入　　

    　　

    验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

    【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应．

    【反思拓展】探究结束老师说，通过此探究实验我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生，这些角度可以是：

    ①通过检验反应物减少证明反应发生；②通过　　证明反应的发生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    过氧化钙（CaO2）是一种对环境友好的多功能无机化合物，通常有两种制备方法．

    已知：温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气．

    方法1：由Ca（OH）2为原料最终反应制得，其制备流程如图1：

    方法2：由鸡蛋壳（含CaCO3高达90%）为原料最终反应制得，其制备流程如图2：

    （1）方法1中搅拌的目的是　　．请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整：

    CaC12+H2O2+2NH3•H2O+6　　═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl．制备过程中除水外可循环使用的物质是　　（填化学式）．

    （2）方法2中气体X是　　，实验室常用　溶液来吸收．煅烧后的反应是化合反应，也能生成CaO2•8H2O，反应的化学方程式为　　．该反应需控制温度在0～2℃，可将反应器放置在　　，获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是　（填化学式）．

    （3）这两种制法均要求在低温下进行（除煅烧外），温度过高会造成氨水挥发外，还能　　．

    （4）“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，则上述两种方法中生成CaO2•8H2O的反应符合“绿色化学”的是　　（填“方法1”或“方法2”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关氧气的说法正确的是(　　)。

    A．能供给呼吸  B．化学性质比较稳定

    C．具有可燃性  D．是空气中含量最多的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请完成实验中的有关问题。

    图3-9

    （1）实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有：___________________________________________。

    （2）实验二（如图甲所示）：烧杯B中的现象是：_______________________________________，产生这一现象的原因是：___________________________________________。

    （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验三（如图乙所示）作为对比实验，你认为有无必要？理由是：___________________________________________。

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