分析 (1)根据在实验开始时一定要检验装置的气密性进行分析;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气进行分析;
(3)根据足量H2O2和催化剂,可持续产生氧气进行分析;
(4)根据为了测量一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量,需要知道塑料和生成的二氧化碳的质量进行分析.
(5)考虑碱石灰也会吸收水分.
解答 解:(1)为了保证测量的准确性,连接好实验装置后应检查装置气密性,再加入药品进行实验;
(2)过氧化氢分解生成氧气的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)装置Ⅰ逐渐冷却时,装置Ⅱ中液体也不易倒吸进入装置Ⅰ中.原因是装置Ⅰ中生成氧气,使Ⅰ内压强增大.
(4)根据实验目的,实验目的是“一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量”,也就是要知道塑料和二氧化碳质量的质量关系,所以需要称量的是实验前塑料袋的质量,实验前和实验后装置Ⅲ的质量,故选:AC.
(5)浓硫酸的作用是吸收水分,因为碱石灰也会吸收水分,若无装置Ⅱ,则装置Ⅲ会偏重,即测得的CO2的质量会偏大.
故答案为:
(1)装置气密性;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)装置Ⅰ中的过氧化氢继续分解生成氧气,使Ⅰ内压强增大;
(4)AC.(5)吸收水分,偏大.
点评 本题需要根据质量守恒定律来书写化学方程式,要根据实验目的选择合适的数据进行进行、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 饱和溶液析出晶体后,其溶质的质量分数可能不变 | |
B. | 少量的固体物质溶于水,能使稀溶液的凝固点降低,沸点升高 | |
C. | 同种溶质的饱和溶液,一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大 | |
D. | 溶液具有导电性的原因,是因为其中含有自由移动的离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na+Cl$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$NaCl | B. | P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5 | ||
C. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | D. | C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于试管中,加入适量盐酸,塞上带导管的单孔塞 把导管插入另一试管里的石灰水中. | 有气体产生,气体使石灰水变浑浊. | 猜想2成立 |
②在上述反应后的试管中加少量品红溶液. | 品红溶液褪色. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料 | |
B. | 金刚石和石墨硬度都很大 | |
C. | 二氧化碳和一氧化碳都能灭火 | |
D. | 二氧化碳可供给动植物的呼吸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 棉花属于有机合成材料 | |
B. | 用灼烧法可以鉴别羊毛和晴纶 | |
C. | 用环保布袋代替塑料袋可以减少“白色污染” | |
D. | 石油是由多种有机物组成的复杂混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 点燃氢气、甲烷等可燃性气体前,先要检验气体的纯度 | |
B. | 做中和反应实验时,先要在碱溶液中滴入1-2滴酚酞试液 | |
C. | 观察金鱼尾鳍内血液流动的实验中,当镜筒下降时,双眼要从旁边看着物镜 | |
D. | 测定小灯泡电功率实验中,闭合开关前,要将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处 |
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