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6.某校“我与化学”活动小组通过查阅资料了解到,我国超市每年消耗约40万吨塑料袋,假定这些使用后的废料塑料袋都通过焚烧处理,将排放大量CO2,该活动小组用如图所示装置测量一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量.
(1)为了保证测量的准确性,连接好实验装置后应检查装置气密性,再加入药品进行实验.
(2)装置Ⅰ的小烧杯中加入足量H2O2和催化剂.可持续产生O2供塑料袋充分燃烧,产生O2的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)塑料袋燃尽,装置Ⅰ逐渐冷却时,装置Ⅱ中液体也不易倒吸进入装置Ⅰ中.原因是装置Ⅰ中的过氧化氢继续分解生成氧气,使Ⅰ内压强增大.
(4)根据实验目的,需要称量的是AC.
A.实验前塑料袋的质量
B.实验前和实验后装置Ⅱ的质量
C.实验前和实验后装置Ⅲ的质量.
(5)浓硫酸的作用是吸收水分若无装置Ⅱ,测得的CO2的质量会偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

分析 (1)根据在实验开始时一定要检验装置的气密性进行分析;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气进行分析;
(3)根据足量H2O2和催化剂,可持续产生氧气进行分析;
(4)根据为了测量一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量,需要知道塑料和生成的二氧化碳的质量进行分析.
(5)考虑碱石灰也会吸收水分.

解答 解:(1)为了保证测量的准确性,连接好实验装置后应检查装置气密性,再加入药品进行实验;
(2)过氧化氢分解生成氧气的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)装置Ⅰ逐渐冷却时,装置Ⅱ中液体也不易倒吸进入装置Ⅰ中.原因是装置Ⅰ中生成氧气,使Ⅰ内压强增大.
(4)根据实验目的,实验目的是“一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量”,也就是要知道塑料和二氧化碳质量的质量关系,所以需要称量的是实验前塑料袋的质量,实验前和实验后装置Ⅲ的质量,故选:AC.
(5)浓硫酸的作用是吸收水分,因为碱石灰也会吸收水分,若无装置Ⅱ,则装置Ⅲ会偏重,即测得的CO2的质量会偏大.
故答案为:
(1)装置气密性;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)装置Ⅰ中的过氧化氢继续分解生成氧气,使Ⅰ内压强增大;
(4)AC.(5)吸收水分,偏大.

点评 本题需要根据质量守恒定律来书写化学方程式,要根据实验目的选择合适的数据进行进行、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于溶液的说法错误的是(  )
A.饱和溶液析出晶体后,其溶质的质量分数可能不变
B.少量的固体物质溶于水,能使稀溶液的凝固点降低,沸点升高
C.同种溶质的饱和溶液,一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
D.溶液具有导电性的原因,是因为其中含有自由移动的离子

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17.如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)仪器a的名称是长颈漏斗;装置A中发生的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,装置C中观察到的现象是紫色的石蕊试液变红.
(2)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从c端(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请结合下列实验常用装置,回答有关问题:
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a长颈漏斗;
(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填序号)A,在加入药品前,应首先检查装置的气密性,若用排水法收集,则需等气泡连续、均匀冒出时再收集,反应结束后则应先将导管从水槽中移出再熄灭酒精灯;
(3)若要制取二氧化碳,从方便操作的角度考虑最好选用的发生装置是(填序号)C,其化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放浓硫酸(填写试剂名称).
(4)实验室常使用仪器E来收集气体,如现在要收集氢气,则气体从c(填“b”或“c”)端进入,有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施是在集气瓶中装满水;
(5)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),当反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹d后,可以观察到的现象是液体进入长颈漏斗,与固体分离,反应停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.Na+Cl$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$NaClB.P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5
C.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2D.C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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11.漂白粉的主要成分为次氯酸钙[Ca(ClO)2]和氯化钙,即可用作漂白剂,又可用作消毒剂.漂白粉中有效成分是
[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空气中发生反应Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO;HClO是一种酸性比盐酸弱的酸,不稳定,具有漂白性,能使品红等有色物质褪色.    
(1)漂白粉是一种混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)HClO在常温下分解,反应为2HClO═2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段时间后,溶液的pH减小(填“增大”或“减小”或“不变”).
(3)在漂白粉中滴加盐酸,能加快漂白的速率.写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式Ca(ClO)2 +2HCl=2HClO+CaCl2
(4)有一包长时间放置的漂白粉,想知道该漂白粉是否变质,某同学设计了下列探究实验.
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【猜想】
猜想1:该漂白粉未变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2
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猜想3:该漂白粉全部变质,固体成分为CaCl2、CaCO3
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实验操作实验现象实验结论
①取少量样品于试管中,加入适量盐酸,塞上带导管的单孔塞
把导管插入另一试管里的石灰水中.
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