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请用化学用语表示:
(1)地壳内含量最多的金属元素
 
; 
(2)氧化铁
 

(3)2个氮原子
 

(4)2个氢氧根根离子
 
; 
(5)氧化镁中镁元素的化合价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据地壳中含量最多的前五种元素即可回答;
(2)根据化合价写化学式;
(3)铜原子直接用元素符号表示;
(4)根据离子的写法;
(5)根据化合价的写法分析.
解答:解:(1)地壳中含量最多的前五种元素是:O、Si、Al、Fe、Ca所以最多的金属元素是Al;
(2)由于氧化铁中铁的化合价为+3价,氧为-2价,所以化学式是Fe2O3
(3)因为氮原子直接用元素符号表示,2个氮原子就是在元素符号前面加2,故为:2N;
(4)离子的写法:写在元素符号的右上角,数值在前,符号在后,2个氢氧根离子就是在氢氧根离子前面加2.

(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素的化合价,故可表示为:
+2
Mg
O;
故答案为:(1)Al;(2)Fe2O3;(3)2N;(4)2OH-(5)
+2
Mg
O.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合要求的化学方程式:
(1)铁丝在氧气中燃烧:
 

(2)镁条在空气中燃烧:
 

(3)天然气燃烧的化学方程式:
 

(4)加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物:
 

(5)用高锰酸钾制取氧气:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定空气的成分按如图进行实验:
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的现象是
 
,打开止水夹后,能观察到的现象是
 

(2)若测定空气里氧气含量时,红磷熄灭打开止水夹后,发现最终进入集气瓶的水低于正常值,试分析其可能的原因(写两条)
 

(3)量筒中水的作用是
 

(4)本实验中若想计算出氧气占空气的体积分数还需获得的数据是
 

(5)若用其他物质代替红磷进行实验(装置不变),则下列因素不会影响实验结果的是
 

A.替代物能否和氧气反应           B.替代物的用量
C.替代物能否溶于水               D.生成物的状态.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题意将物质或溶质的化学式填写在相应的横线上.
(1)沼气,天然气是目前广泛利用的能源,其主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为:
 
,为防止天然气泄漏引发爆炸事故,通常在炉灶上方的房顶处安装天然气泄漏报警装置,这能说明甲烷具有的一条 物理性质是:
 

(2)钢铁长期暴露在空气中易与空气中的
 
 
反应而生锈,造成金属资源的浪费,试说出一种减缓钢铁锈蚀速度的方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

发展生态循环农业,有利于农村的可持续发展.“猪──沼──果”是综合利用猪的粪便发酵的产物,如沼气、沼渣.
(1)猪粪便发酵产生沼气的过程属于
 
(选填“物理”或“化学”)变化.
(2)燃烧沼气用于煮饭、照明,沼气的主要成分是甲烷,写出甲烷完全燃烧的化学方程式
 

(3)用沼渣种植的某种橙中含有柠檬酸,该橙汁的pH
 
(选填“>”、“<”或“=”)7.
(4)写出“猪──沼──果”发展模式的一点积极意义
 

(5)我国积极发展绿色能源能,以减少污染性气体的排放.对于①水力发电;②风力发电;③天然气发电;④太阳能发电;⑤垃圾焚烧发电等5种发电方式,你认为有利于减少温室气体排放的是
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

对冰融化这一现象现象解释合理的是(  )
A、水分子体积增大
B、构成水分子的原子增大
C、水分子质量增大
D、水分子间隔发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列常见的现象中属于物理变化的是(  )
A、食物腐烂B、光合作用
C、干冰升华D、木柴燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年五一期间我湘西自治区用电比去年多约17%,电网运行平稳,下列哪一项属于对用电的浪费(  )
A、用饮水机烧水,需要用时才打开电源,用完后立即关闭,尽量避免长时间的开水保温而造成用电浪费
B、在添置新的家用电器时,在经济允许和满足使用的前提下,尽量选购低功率家用电器
C、办公室使用空调时,夏天防暑控温不低于27℃,冬天保暖控温不高于19℃
D、我国拥有丰富的煤炭资源,且有大量供于发电的水利资源,还可以建设更多的核电站用于发电,所以只要家庭可以消费,为了方便舒适,可以随意用电

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不能在氧气中燃烧的是(  )
A、甲烷B、焦炭C、硫磺D、石灰石

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