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    我们吸入的空气和呼出的气体，主要有3种成分的含量变化较大，通过如下对比实验可以得出结论：

    (1)将________倒入盛两种气体的集气瓶中，观察到________，说明________________．

    (2)将_______插入盛有两种气体的集气瓶中，观察到________，说明________________．

    (3)________，证明呼出的气体中含有较多的________________．

    答案：
    解析：

    　　(1)少量澄清石灰水,呼出气体的一瓶易变浑浊,其含CO2较多

    　　(2)燃着的小木条,呼出气体的一瓶易熄灭,其含O2较少

    　　(3)对着冷玻璃片吹气，有小水珠出现,水蒸气


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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    17、学习化学的一个重要途径就是进行实验，通过试验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识．下面我们对人体吸入的空气和呼出的气体来进行探究．
    提出问题：
    我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
    资料查询：
    （1）空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等物质．
    （2）氮气、稀有气体性质较稳定．
    （3）氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多．
    （4）二氧化碳能使燃着的木条熄灭．
    （5）二氧化碳可以使澄清的石灰水变成白色浑浊，在下述实验中，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多．
    猜想与假设：
    （1）我猜想：人呼出的气体中
    氧气
    的含量将比人吸入的空气中该气体的含量减少．
    （2）我猜想：人呼出的气体中的二氧化碳的含量比人吸入的空气中的二氧化碳含量
    多
    ．
    [设计并进行实验]
    步骤1 将两个集气瓶分别盛满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把盛满水的瓶子连同玻璃片仪器倒立在水槽内，如图1．
    将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，（注意：换气时不要倒吸集气瓶内的水），直到集气瓶内充满呼出的气体．在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在实验桌上，现在你已收集了一瓶呼出的气体了．

    利用同样的方法收集另一瓶呼出的气体．
    步骤2 取两个空集气瓶，内为空气，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，观察现象并记录．

    步骤3 将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，观察并记录现象．

    [实验结论]
    通过上述实验探究，你能得出哪些结论？
    空气中氧气含量大于人呼出气体中氧气的含量；空气中二氧化碳含量少于人呼出气体中二氧化碳的含量
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、在《我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？》的活动与探究中：
    （1）怎样得到两瓶空气和两瓶呼出的气体？
    取两个空集气瓶，盖上玻璃片，两瓶空气就收集好了．用排水集气法收集两瓶呼出的气体．
    （2）探究过程：比较空气与呼出气体
    比较顼目 实验操作 实验现象 得出结论
    含氧气多少 用燃着的木条放在瓶中
    空气瓶中木条燃烧无明显变化，呼出气体瓶中木条熄灭
    空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量大
    含二氧化碳多少 倒入澄清的石灰水
    空气瓶中石灰水无明显变化，呼出气体瓶中石灰水变浑浊
    空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量小
    含水蒸汽多少 向干燥的玻璃片吹气
    放在空气中的玻璃片上无明显变化，被吹气的玻璃片上有水雾出现
    空气中水蒸汽的含量比呼出气体中水蒸汽的含量小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在实验室探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同，过程如下：
    提出问题：我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
    猜想假设：人体吸入的气体中含二氧化碳和水蒸气较少；呼出的气体中含二氧化碳和水蒸气较多．

    实验步骤
    （1）按图1用排水法收集一瓶人呼出的气体．
    （2）取一瓶人呼出的气体和一瓶空气，各滴入数滴澄清石灰水，振荡．
    现象及结论1：澄清石灰水滴入人呼出的气体中，澄清石灰水立即变浑浊；滴入空气中没有出现明显想象，由此证明人体呼出的气体中含
    二氧化碳
    二氧化碳
    较多．
    （3）如图2是一瓶收集的空气（瓶口盖着玻璃片）；另取一块干燥的玻璃片，对着干燥的玻璃片呼气，取下装空气的集气瓶上的玻璃片，比较两块玻璃片上的现象．
    现象及结论2：人呼出的玻璃片上出现
    水雾
    水雾
    （填现象），而盖在装空气的集气瓶上的玻璃片上无明显现象，由此证明人体呼出的气体中含
    水蒸气
    水蒸气
    较多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验，得出结论正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    让我们和小林同学一起走进实验室来对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究．
    [提出问题]我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
    [猜想与假设]吸入的空气和呼出的气体中有些成份不同，如氧气、二氧化碳和水蒸气等．
    [设计方案]
    （1）
    吸入的空气不能使石灰水变浑浊，呼出的气体可以使石灰水变浑浊
    吸入的空气不能使石灰水变浑浊，呼出的气体可以使石灰水变浑浊
    ，可说明二氧化碳气体的含量不同．
    （2）
    吸入的空气使燃着的木条正常燃烧，呼出的气体能使燃着的木条熄灭
    吸入的空气使燃着的木条正常燃烧，呼出的气体能使燃着的木条熄灭
    ，可说明氧气的含量不同．
    （3）
    吸入的空气不能使干燥的玻璃片上出现水雾，呼出的气体能使干燥的玻璃片上出现水雾
    吸入的空气不能使干燥的玻璃片上出现水雾，呼出的气体能使干燥的玻璃片上出现水雾
    ，可说明水蒸气的含量不同．
    [进行实验]小林按设计方案进行实验，得出结论．
    [解释与结论]
    人体吸入的空气比呼出的气体所含氧气多；人体呼出的气体比吸入的空气所含二氧化碳多，人体呼出的气体比吸入的空气所含水蒸气多
    人体吸入的空气比呼出的气体所含氧气多；人体呼出的气体比吸入的空气所含二氧化碳多，人体呼出的气体比吸入的空气所含水蒸气多
    ．

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