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下列说法中正确的是(  )
A、红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾
B、铁丝在空气中燃烧生成黑色固体
C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D、木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据红磷燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、红磷点燃后伸入氧气瓶中,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
C、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确.
D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项说法错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由离子构成的是(  )
A、蒸馏水B、氯化钠
C、金刚石D、二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

小雪同学加热某无色液体A,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
(1)根据该实验,分析A~F分别是什么物质.写出下列四种物质的名称:
A
 
,B
 
,C
 
,F
 

(2)写出上述有关的反应的文字表达式,在后面的括号内注明反应的基本反应类型:
 
 

 
 

(3)你能说出B的至少两点用途吗?①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

SO2的读法是(  )
A、氧化硫B、二氧化硫
C、硫化氧D、硫化二氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组从河中用洁净塑料瓶取回一定的水样,进行研究分析:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入
 
粉末搅拌,溶解后静置一会儿;
(2)将静置后的河水采用如图的装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是
 

,其作用是
 

(3)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是
 
(填“硬水”或“软水”).日常生活中可以使用硬水会带来很多麻烦.家庭中常用降低水硬度的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图,通过观察你认为下列说法不正确的是(  )
A、该反应属于化合反应
B、该反应前后原子个数保持不变
C、甲和丙中同种元素的化合价均相等
D、参加反应的甲和乙的质量和等于生成的丙的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组变化,都属于化学变化的是(  )
A、樟脑丸的升华,酒精燃烧
B、铁生锈,食物变质
C、湿衣服晒干,农家肥料腐熟
D、光合作用,焊锡的熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:

 回答下列问题.
(1)铁盒中的酒精点燃后放入盛有冰水的烧杯中,酒精的火焰逐渐熄灭,其原因是
 

(2)高锰酸钾可用来生火.将一份砂糖和两份高锰酸钾混合,夹在两片干木材中研磨,若天气干燥,摩擦约30s木片便燃烧起来.上述过程中,高锰酸钾的作用是
 

(3)在用石灰浆刚粉刷过的墙壁的室内放一个炭火盆,这样做的目的是
 
; 
(4)用两朵干燥的含有石蕊的紫色小花,一朵放在CO2集气瓶内,一朵用水打湿再放到另外一个CO2集气瓶内,前者不变色,后者变红,这样做是为了论证:
 

(5)今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,在我市,某两县旱情尤为严重.请写出一条节约用水的做法
 
;为了保护好城市用水,下列做法中,不正确的是
 

①在长江两岸边堆放垃圾         ②向长江排放工业废水
③在长江岸边植树               ④向长江倾倒生活污水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在一次作业中出现了以下几个错误:①氧化铝(AlO)②钙元素(Cu)③钙离子(Ca+2 )④硫酸铁(FeSO4),请你任意选三个错误帮他订正.
(1)
 
      (2)
 
   (3)
 

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