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在t℃时100g饱和溶液中,加入5g白色粉末,则饱和溶液的质量将

[  ]

A.增加
B.减少
C.不变
D.无法判断
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网在硫酸与硫酸铜的混合溶液200g中,滴入40%的氢氧化钠溶液100g,恰好完全反应.记录反应过程,得到的沉淀与所加的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示.问:
(1)与硫酸铜反应的氢氧化钠溶液的质量为
 
g.
(2)将容器中的溶液在t℃时恒温蒸发27克水后,恰好达到饱和,计算t℃时饱和溶液的溶质质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?自贡)(1)20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g,其含义是:在20℃时,
100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态
100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态

(2)在t℃时,将一定质量的某不饱和硝酸钾溶液分成等质量的A、B两份.在恒温下,将A溶液蒸发掉5g水,析出1g晶体;在恒温下,将B溶液蒸发掉10g水,析出3g晶体.则t℃时硝酸钾的溶解度为
40
40
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?昌平区二模)水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
(1)净水器中经常使用活性炭,主要利用活性炭的
吸附
吸附
性.
(2)根据图中实验只生成了氢气和氧气,确定水是由氢元素和氧元素组成的,得到此结论的依据是
质量守恒定律
质量守恒定律
.写出此实验中发生反应的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(3)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量.测定结果记录如下表.
溶液的温度/℃ 75 65 50 35 20
析出固体M的质量/g 0 0 2.0 4.5 8.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题.
①65℃时,该溶液是否为饱和溶液?
无法判断
无法判断
(填“是”、“否”或“无法判断”);
②将t℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的是
BCF
BCF
(填字母序号);
A.升温    B.降温      C.加溶质M     D.加水     E.加另一种固体N   F.恒温蒸发水    G.与t℃时M的饱和溶液混合
③20℃时,用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液,必须用到的仪器有:托盘天平(带砝码)、烧杯、
量筒(100mL)、胶头滴管、药匙、玻璃棒
量筒(100mL)、胶头滴管、药匙、玻璃棒

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?静安区一模)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,请回答:
20
20
℃时,甲和乙的溶解度相等;
②40℃时,甲物质的溶解度是
50
50
g/100g水,25g水中最多能溶解甲物质
12.5
12.5
g;
③40℃时,若将40g乙(不含结晶水)放入160g水中充分溶解,所得溶液的溶质质量分数为
20%
20%
,该溶液是
不饱和
不饱和
溶液(填”饱和”或”不饱和”);
④40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g降温至20℃,析出晶体(均不含结晶水)的质量关系是:m(甲)
m(乙) (填“>”、“﹦”或“<”);
⑤在A、B、C三个烧杯中分别装有等质量的水,在t℃时,向A、B烧杯中分别加入25g、15g X物质,向C烧杯加入25g Y物质,充分溶解后,静置,现象如图1所示.
请回答:在图1三个烧杯的溶液中,
A
A
(填“A”、“B”、“C”)烧杯中的溶液一定是饱和溶液.图2分别为两种物质的溶解度曲线,推断其中可表示X物质的是
b
b
(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲和乙两种物质的溶解曲线如图所示:
(1)20℃时,甲的溶解度比乙的溶解度
 (填“大”或“小”);
(2)40℃时,在100g水中加入80g甲固体,充分搅拌所得溶液的质量是
160
160
g;
(3)当0℃<T<20℃时,T℃时100g甲的饱和溶液和100g乙的饱和溶液所含溶剂的质量是
的大.(填“甲”或“乙”).
(4)50℃时某溶液所溶解的甲和乙物质都已饱和.把该溶液冷却至室温,有晶体析出,经检验发现析出的晶体主要是甲,其原因是
 (填序号).
①50℃时,甲的溶解度更大;②50℃时,乙的溶解度更大;③甲的溶解度受温度变化的影响比乙大.

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