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11.下列描述错误的是(  )
A.化学变化中原子是最小的粒子
B.化学反应的本质是分子的破裂,原子的重新组合
C.分子是由原子构成的
D.分子可以再分,而原子不可再分

分析 根据微粒的变化,分析分子、原子的变化、化学变化的实质等.

解答 解:A、由反应前后微粒的变化可知,原子在化学变化中不能再分,原子是化学变化中的最小粒子.故D说法正确;
B、化学反应的本质是分子的破裂,原子的重新组合,正确;
C、分子是由原子构成的,正确;
D、在化学变化中,分子可以再分,原子有时也可再分,错误;
故选D.

点评 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解物质的组成和物质的构成;了解离子和原子的相互转化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.小红将15克氯化钠与碳酸钠的固体溶于200克水中,向所得的溶液中滴加7.3%的稀盐酸,当加入100克稀盐酸时,产生4.4克的气体,再滴加时,没有气体生成.求样品中氯化钠的质量是多少?当碳酸钠与稀盐酸刚好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数.(Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学兴趣小组同学为测定某石灰厂产品生石灰中杂质(杂质只含CaCO3)的含量,进行了如图所示实验:

请计算:
(1)试验中生成CO2气体的质量为0.22;
(2)样品中CaCO3的质量分数;
(3)50g稀盐酸中溶质质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.将20g质量为20%的氢氧化钠溶液与80g某硫酸溶液混合,充分反应后溶液呈中性.求所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.日常生活中应用金属的性质制成人类需要的物品.请说明以下物品是利用了金属的什么特性?
(1)不锈钢炊具抗腐蚀性好,导热性
(2)锰钢制的自行车车架韧性好,硬度大
(3)用金属制的首饰有金属光泽
(4)日光灯管内的汞熔点低且有导电性
(5)铝做的包装铝箔延展性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.在氧气中充分燃烧15.5g白磷,消耗氧气的质量是多少?生成五氧化二磷的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.粗盐中含有较多的杂质,小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验.

(1)仪器B的名称是漏斗,在该实验中用得最多的仪器是F(填序号).
(2)“活动与探究”中,操作步骤有:①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发,正确的操作顺序为③②④①(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.过氧化钠(Na2O2)可用作呼吸面具的供氧剂.实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品,某研究小组对其成分和性质进行了如下探究.
【查阅资料】过氧化钠能与空气中水和二氧化碳反应生成氧气:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
【提出问题】过氧化钠是否变质?
【猜想与假设】假设1:过氧化钠未变质;
假设2:过氧化钠部分变质;
假设3:过氧化钠全部变质.
【实验探究】
序号实验步骤实验现象实验结论
取部分固体于试管中,加人足量的水,在试管口播人带火星的木条;固体完全溶解,
木条复然
假设3
不成立
取少量①中溶液于试管中,滴加足量的稀盐酸,振荡.有气泡生成假设2成立
【提出新问题】部分变质的过氧化钠中是否含有氢氧化钠?
【实验探究】实验③:取少量①中溶液于试管中,加人足量的氯化钙溶液,有白色沉淀生成,静置,向上层清液中滴加2滴无色酚酞试液,溶液变红.
【定性分析】(1)由实验③可以确定①中溶液含有的溶质是Na2CO3、NaOH(填化学式);实验③中所发生的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)小明认为,由上述实验无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钠,理由是过氧化钠和水反应也能生成氢氧化钠.
【反思与提高】过氧化钠长期暴露在空气中,最终会变质为Na2CO3(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.物质的性质决定它的用途.下列物质的性质与用途对应关系不正确的(  )
A.食醋具有酸性,可用于消除松花蛋中所含碱性物质的涩味
B.铁的活泼性比铝弱,铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀
C.磷燃烧能产生白烟,可用于制作烟幕弹
D.糖类氧化可以放出能量--做人类供能的食物

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同步练习册答案