【题目】根据下列粒子结构示意图,回答问题
(1)A、B、C、D四种粒子共表示_____种元素,属于同种元素的是_____。
(2)D原子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子,属于_____(填“金属元素”“非金属元素”)
(3)E粒子带1个单位正电荷,则X=_____
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙是两个实验示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的二个反应有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水.
它们的作用分别是:甲中_____,乙中_____.
(2)通过比较,发现它们还有许多相似之处,请你写出其中两点:
①_____,②_____;
(3)写出其中一个反应的文字表达式:_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】许多化学概念间在逻辑上存在如图所示的关系。下列对概念间的归纳不正确的是( )
A. 化合物与氧化物属于包含关系
B. 纯净物与混合物属于并列关系
C. 单质与化合物属于并列关系
D. 化合反应与分解反应属于交叉关系
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组探究金属的性质时,将一段去除氧化膜的镁条,放入一定量的稀盐酸中,有气泡产生,充分反应后静置,发现试管中有灰白色沉淀。写出产生气泡的反应化学方程式______。
(提出问题)灰白色沉淀是什么物质?
(猜想假设)①小华认为灰白色沉淀为碳酸镁(MgCO3),其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想,理由是_____________________。
②小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多,灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。
③小彤认为灰白色沉淀为__________________。
(实验探究1)
实验操作 | 现象 | 结论 |
①取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体 | 氯化镁固体__(选填“溶解”或“不溶解”) | 小宇猜想错误 |
②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中 | 没有气泡冒出 | 小彤猜想错误 |
基于以上探究与分析,原有猜想均遭到了否定。
(查阅资料)
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓,AgCl是一种白色沉淀。氯化氢是酸性气体,能使蓝色石蕊试纸变红。进行
(实验探究2)
他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热,将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内,玻璃棒上的溶液出现白色浑浊,证明产生了__气体。如何检验这种气体_______(实验步骤、现象、结论)。
同学们请教老师后得知,足量的镁与稀盐酸反应时,溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程,从而生成了碱式氯化镁沉淀。据文献介绍,碱式氯化镁存在多种组成结构,化学通式可表示为Mgx(OH)yClzmH2O(其中2x﹣y﹣z=0,0≤m≤6)。
(反思拓展)
(1)做镁与稀盐酸反应的实验时,为了不让试管中出现灰白色沉淀,镁条的用量_______。
(2)铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同,据此推测出铁的活动性比铜_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾,如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:
(1)氯化钠的相对分子质量为_____
(2)氯化钠中Na、Cl两种元素的质量比_____
(3)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?_____(结果碘保留一位小数)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。
请你回答下列问题:
(1)仪器的名称:a______;b______。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是______,若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是______(填字母编号)。
(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气,可选择装置C作发生装置,其反应的化学方程式是______。
(4)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置,其中不能用来收集氧气的是______(填字母编号)
(5)如果选择G装置来收集氧气排空气时氧气由______(e或f,下同)进;排水法收集氧气时气体由______进。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是学习和研究化学的重要方法
(1)如图是实验室制取气体常用的仪器
①用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气,需用到上图中的实验仪器有_____(填序号),有关反应的化学方程式为_____。
②在①中发生和收集装置均不改变的情况下,还可以制取氢气,其化学方程式为_____;若要用试管采用另一种方法来收集这种气体,请在图中方框内画出装置图____(只画试管和导气管)
③若要回收①中反应后发生装置中的二氧化锰,需要用到的玻璃仪器有_____。
(2)某小组用上述实验收集的氧气进行如图所示实验
①甲图所示实验现象是什么?_____
②乙图中集气瓶底部加水的目的是什么?_____
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是
A. 参加反应的甲和乙质量比为2:7
B. 丙可能是该反应的催化剂
C. X的值是7
D. 丁一定是化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图所示装置可测定空气中氧气的含量。
(1)写出红磷燃烧的文字表达式_____,该反应属于_____(填“化合”或“分解”)。
(2)已知白磷、红磷等物质燃烧需要的最低含氧量如下:
可燃物名称 | 红磷 | 白磷 |
最低含氧量% | 8.0 | 4.0 |
白磷和红磷相比,使用白磷能使结果更准确,其原因是_____。
(实验拓展)某学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。
(3)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气,其理由是_____。
(4)通过以上实验探究,我们可以知道用于测定空气中氧气含量所选用的药品,应符合的条件是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com