【题目】4月26日,全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产.
(1)公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味.能闻到香味说明______.
A分子很小 B分子间有间隔 C分子在不断运动 D分子可以分成原子
(2)啤酒酿造需要大量除去矿物盐的软水.实验室常用______区别软水和硬水.软水中有时会有颜色和异味,需要用______去除,该物质的作用为_______。
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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理判断正确的是
A.化学反应中通常有能量的变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供的
B.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.分子、原子都是不带电的微粒,所以不带电的粒子一定是分子或原子
D.物质是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,不同种元素也可以组成纯净物
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【题目】色彩艳丽的氢气球是节日、庆典常选用的装饰品,也是小朋友喜欢的玩具。但氢气球若遇上明火则容易引起爆炸。试回答下列问题:
(1)氢气遇上明火易引起爆炸,说明氢气具有____________性,同时警告我们在点燃氢气前一定要_____________。
(2)鉴于上述情况,人们正用其他气体,如氦气来代替氢气填充气球,其理由是什么? ______________________
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【题目】某课外兴趣小组的同学对碳及其氧化物的性质进行相关探究。
(1)从物质分类角度来看,金刚石属于单质。理由是_____。早在20 世纪 30 年代就已经有了生产人造金刚石的工厂,所用的原料是石墨,这个转化需要高温高压和催化剂。该转化属于_____(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)同学们注意到目前市场上销售的饮料大多数都是碳酸饮料,其中溶有大量的二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时,有大量气泡冒出,说明气体的溶解度_____。若在打开汽水瓶盖时,将一朵刚用紫色石蕊溶液浸泡过的纸花放在瓶口,可观察到纸花变成红色,写出该变化过程中反应的化学方程式_____。实验室里制取二氧化碳的反应原理是_____。(用化学方程式表示)
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【题目】酸碱指示剂的发现与应用
很多重大发现源于科学家善于观察和思考。石蕊这种酸碱指示剂就是英国化学家波义耳偶然发现的。有一天,波义耳看到溅了几滴盐酸的紫罗兰花朵变成了红色。紫罗兰为什么会变红?波义耳用生活中其他物质进行了反复实验,终于认定紫罗兰花的浸出液可用于检验溶液是否呈酸性。他又努力寻找用来检验碱性的物质,发现了从石蕊地衣中提取出的紫色石蕊溶液可以用来检验溶液的酸碱性。后来人们测出了石蕊较准确的变色范围:在pH<5.0的溶液里呈红色,在pH>8.0的溶液里呈蓝色,pH在两者之间呈紫色。酚酞是另一种酸碱指示剂,在pH<8.2的溶液里呈无色,在pH>8.2的溶液里呈红色,但如遇到较浓的碱的溶液,又会立即变成无色。除以上两种指示剂外,生活中我们也可以用红萝卜皮、紫卷心菜等植物自制酸碱指示剂。
分析短文,回答问题:
(1)文中提到当波义耳发现紫罗兰花朵变红时,他又用生活中其他物质进行了反复实验,他可能用到了下列物质中的_____(填字母序号)。
a.柠檬酸溶液 b.食盐水 c.苏打水
(2)下列说法不正确的是_____(填字母序号)。
a.某些溶液的酸碱性无法用石蕊溶液和酚酞溶液检测出来
b.某溶液的pH=6,在该溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红
c.红萝卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和碱性溶液时呈现不同的颜色
(3)老师在做“中和反应”的实验时,先向氢氧化钠溶液中滴加了几滴无色酚酞溶液,观察到酚酞刚滴入时为红色,但瞬间变成无色,加入少量稀盐酸后又变为红色。实验中酚酞瞬间变成无色时,溶液呈_____(填“酸性”“中性”或“碱性”)。分析上述实验中酚酞变无色后又变红色的原因是_____。向此溶液中逐滴滴加盐酸,溶液刚好变成无色时,溶液的pH_____(填“一定”或“不一定”)等于7。
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【题目】一定条件下,密闭容器内发生的某化学反应,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反应后的质量/g | 1.2 | x | 2.4 | 5.4 |
A.丙可能是单质
B.参加反应的甲、丙的质量比为1∶2
C.该反应是化合反应
D.x=2.0,乙可能是催化剂
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【题目】现有下列物质:①矿泉水;②液氧;③洁净清新的空气;④加热高锰酸钾至完全分解后的残留物;⑤冰水混合物;⑥氖气;⑦白磷:⑧四氧化三铁;⑨二氧化硫。其中属于混合物的有_____;属于单质的有_____;属于氧化物的有_____。(均选填序号)
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【题目】在横线上简要地说明下列操作可能造成的不良后果。
(1)将取用试剂后的滴管平放或倒置。_____________
(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没有向着手心。_____________
(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛。_____________
(4)将实验后剩余的药品放回原瓶。_____________
(5)用嘴吹灭酒精灯。_____________
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