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人们在生产、生活中,为了防止事故的发生,常采用一些完全措施,下列措施不安全的是


  1. A.

    到溶洞探险打火把照明

  2. B.

    到矿井里挖煤严禁烟火

  3. C.

    清理沼气池前先进行火把实验

  4. D.

    用燃着的木条检查液化石油气是否泄漏

CD
分析:A、根据二氧化碳的密度比空气大,不能供给呼吸判断.
B、根据可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸判断.
C、根据可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸判断.
D、根据可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸判断.
解答:A、二氧化碳的密度比空气大,溶洞内会聚集大量的二氧化碳气体,二氧化碳不能供给呼吸,浓度超过正常范围会使人窒息死亡,所以正确.
B、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸,矿井内的瓦斯就是可燃性气体,所以正确.
C、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸,沼气池内有可燃性气体甲烷,不能动用明火,所以错误.
D、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸,液化石油气有可燃性,不能用燃着的木条检查是否漏气,一般用肥皂水来检验,所以错误.
故选C、D.
点评:燃烧和灭火对人的生产、生活有至关重要的作用,理解燃烧的条件、灭火的原理及防护措施,对我们利用燃烧,防止火灾带来的灾难有指导性意义.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

28、纯水清澈透明、不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物.现有两瓶无色液体,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题:
(1)区别纯水和硬水的方法有多种.小雯采用的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的是硬水.您设计的另一种方法
取水样分别放入两支试管中,各滴入少量肥皂水振荡;泡沫多的是纯水,泡沫少的是硬水

(2)小雯在做实验时,发现硬水在加热的过程中,产生了少量气体并得到一种难溶性的固体.
【提出猜想】产生气体可能是二氧化碳;难溶性的固体可能是碳酸钙.
【设计实验】
①要证明产生的气体是二氧化碳,我的方法是
将气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊

②向这种难溶性的固体中滴入稀盐酸,观察到有大量的气泡产生,则这种固体可能是碳酸钙;若这种固体是碳酸钙,写出该反应的化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【反思】
①人们在生产、生活中不宜使用硬水,在日常生活中对如何处理硬水你有什么看法:
加热煮沸可以使硬水变软水

②生活中要除去热水瓶中的水垢,可以采用的方法是
加入食醋浸泡

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们在生产、生活中离不开能源.人类目前所消耗的能量大多来自于化石燃料.
(1)北京市区家用燃料经历了如下更新过程:精英家教网
下列有关家用燃料更新的理由,正确的是
 

A.天然气是可再生的能源B.气体燃料的利用率更高
C.减少煤燃烧过程中产生的污染物
(2)在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油.
①乙醇(C2H5OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为
 

②关于乙醇汽油的下列说法中,正确的是
 
(填序号).
A.乙醇属于可再生能源B.乙醇汽油不能用作汽车燃料
C.使用乙醇汽油可减少大气污染D.使用乙醇汽油可节省石油资源
(3)物质A是一种重要的化工原料,主要由石油炼制得到.为了减少石油的消耗,安徽省一家公司运用可再生的玉米生产出A.已知把一定质量的纯净物A和24g的纯净物B在-定条件下发生如下反应,当B物质完全反应时,可生成22g C物质和9g D物质.精英家教网
则:①A物质中各元素的质量比为
 

②已知A的相对原子质量为28,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是人们在生产、生活中的一些认识.其中科学合理的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是人们在生产和生活中的一些做法,不科学的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

纯水清澈透明、不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物.现有两瓶无色液体,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题:
(1)区别纯水和硬水的方法有多种.小雯采用的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的是硬水.请您设计另一种方法,填写下列实验报告.
步骤 现象 结论
分别取样于两只烧杯中,各加入少量肥皂水,搅拌
分别取样于两只烧杯中,各加入少量肥皂水,搅拌
 
产生泡沫较多
无泡沫或产生泡沫较少
产生泡沫较多
无泡沫或产生泡沫较少
是纯水
是硬水
是纯水
是硬水
 
(2)小雯在做实验时,发现硬水在加热的过程中,产生了少量气体并得到一种难溶性的固体.
提出猜想:产生气体可能是二氧化碳;难溶性的固体可能是碳酸钙.
设计实验:
①将生成的气体通入
澄清石灰水
澄清石灰水
中,观察到
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
的现象,证明产生的气体是二氧化碳;
②向这种难溶性的固体中滴入
稀盐酸
稀盐酸
,观察到有大量的气泡产生,则这种固体可能是碳酸钙;若这种固体是碳酸钙,写出该反应的化学式表达式(或化学方程式)
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

反思:人们在生产、生活中不宜使用硬水,请举一例说明使用硬水能造成的危害.

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