【题目】化学实验课上,某兴趣小组为探究中和反应,做了如下实验:向盛有20克质量分数为10%氢氧化钠的烧杯中滴加一定量的质量分数为10%稀盐酸,充分振荡。为探究反应后烧杯内溶液中溶质的成分,同学们展开了以下探究,请回答以下问题。
(1)【提出问题】反应后烧杯内溶液中溶质的成分有哪些?
【猜想假设】I.只有氯化钠;II氯化钠和氢氧化钠;III.
(2)【实验探究】用pH试纸测定反应后溶液的pH。根据溶液的pH来判断反应后烧杯内溶液的成分。
试结合该方案,回答下列问题:
①测pH时,取一小片pH试纸放在玻璃片,用(填仪器的名称)蘸取待测液滴在试纸上,然后将试纸与进行比较,读出pH。
②若测得反应后溶液的pH=7,则滴加的稀盐酸的质量为克;若你的猜想正确,则测得的溶液的pH7。
(3)【实验反思】除了用测定反应后所得溶液的pH的方法来验证猜想外,我还可以用(填一种试剂的名称)来验证猜想。
【答案】
(1)NaCl、HCl
(2)玻璃棒;标准比色卡;18.25;<
(3)紫色石蕊溶液
【解析】【猜想假设】向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,反应后溶液中的溶质可能有几种情况:1、若恰好完全反应,那么溶质是氯化钠;2、若氢氧化钠过量,那么溶质是氯化钠和氢氧化钠;3、若盐酸过量,那么溶质是氯化钠和氯化氢;【实验探究】①测定溶液pH的方法是:用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上,然后将pH试纸显示的颜色与标准比色卡进行对照;②若测得反应后溶液的pH=7,说明氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应,利用化学方程式,根据反应的质量比即可计算出滴加的盐酸的质量。设滴加的盐酸的质量为x;
NaOH + | HCl = NaCl + H2O |
40 | 36.5 |
2g | 10%x |
x=18.25g
若反应后烧杯内溶液中溶质是氯化钠和氯化氢,那么溶液呈酸性,pH<7;
【实验反思】鉴别溶液的酸碱性可用酸碱指示剂,即可用紫色石蕊试液来判断。滴入紫色石蕊试液,若紫色石蕊试液不变色,说明溶质只有氯化钠;若变红色,说明盐酸过量,溶质含有氯化钠和氯化氢;若变蓝色,说明氢氧化钠过量,溶质含有氯化钠和氢氧化钠。
故答案为:NaCl、HCl;玻璃棒;标准比色卡;18.25;<;紫色石蕊溶液。
本题主要考察酸碱盐之间的反应以及生成物的酸碱性,物质的酸碱,物质的酸碱检验可以选择酸碱指示剂,一般选择紫色石蕊和酚酞。石蕊与酸变红,遇碱变蓝,酚酞遇酸不变色,遇碱变红。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的方程式,并回答相应问题
(1)镁条在空气中燃烧发出耀眼白光: , 反应后固体质量(填“增大”、“不变”或“减小”)。
(2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气: , 加热时试管口应倾斜。
(3)葡萄糖在人体内酶的作用下缓慢氧化: , 此过程(填“放热”或“吸热”)。
(4)熟石灰和硫酸铵混合加热: , 用试纸来检验测定反应后生成的气体。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在下列物质①盐水 ②自来水 ③洁净的空气 ④五氧化二磷 ⑤液氧⑥牛奶 ⑦冰水混合物 ⑧红磷 ,属于纯净物的是:_____________,属于混合物的是:_______________。(用序号填空)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】老师为同学们提供了如图所示的实验装置:
(1)写出仪器b的名称:b .
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为: . 实验结束后,通过溶解、、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰.
(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是 , 制取该气体的装置组合是(填序号)。
(4)用B、D的装置组合用于制取的气体的化学方程式为: , 该气体可用D装置收集,是因为。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】南中医为我市中小学赠送了防疫香囊,香囊含有黄酮素(C15H10O2)。有关叙述正确的是
A.黄酮素属于有机物B.黄酮素中碳、氢元素的质量比为3:2
C.黄酮素中含有氧分子D.黄酮素的相对分子质量为222g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】仅通过下列操作就能达到提纯目的的是(括号内为杂质)( )
A.CaO(CaCO3):放入适量稀盐酸
B.H2(HCl):通过足量氢氧化钠溶液
C.N2(O2):通过足量红热的木炭
D.CO2(CO):通过足量灼热氧化铜
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是实验室常用的一些装置,请根据要求回答问题。
① 写出仪器a的名称:
② 用双氧水和二氧化锰粉末混合制取氧气,反应的化学方程式是 , 其中二氧化锰的作用是 , 可以选用的发生装置是(填装置编号),若氧气由导管b进入集气瓶,则集气瓶中应先装满。
③ 实验室可以用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,欲随时控制反应发生和停止应选择的发生装置是。
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