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18.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是(  )
A.H2B.CuC.COD.CO2

分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.

解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A、该符号是氢气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
B、Cu属于金属元素,可表示铜元素,表示一个铜原子,还能表示铜这一纯净物,故选项符合题意.
C、该符号是一氧化碳的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
D、该符号是二氧化碳的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观:表示一种元素、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用下列各仪器名称前的字母序号填空.

(1)用来夹试管的工具是E;          
(2)贮存固体药品的仪器是B;
(3)常作为反应用的玻璃容器是A;  
(4)用于洗涤仪器内壁的工具是G;
(5)用于夹持燃烧镁条的工具是H;
(6)检验物质可燃性,进行固气燃烧实验的仪器是F
(7)用于加热浓缩蒸发溶液、析出固体的瓷器是D;
(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.下列实验方案合理的是C
选项实验目的所用试剂或方法
A从NaCl溶液中得到NaCl固体降温结晶、过滤
B分离生石灰与碳酸钙加入足量水、过滤
C除去氯化钾中的二氧化锰加入足量水、过滤
D除去氯化钠中少量的硝酸钾加入足量热水制成饱和溶液、降温结晶、过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于物质的性质或变化叙述正确的是(  )
A.铜丝作导线--化学性质
B.蜡烛能燃烧--物理性质
C.冰川融化--物理变化
D.分离液态空气制取氧气、氮气--化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.我国古代将炉甘石(主要成分:ZnCO3)、赤铜矿(主要成分:Cu2O)和木炭粉为原料制得黄铜(铜和锌的合金,外观似黄金),其生产流程如下:回答下列问题:

(1)赤铜中铜元素的化合价+1,
(2)加热时,发生的主要反应化学方程式为:
①ZnCO3$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$ZnO+CO;
②2ZnO+C $\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$ 2Zn+CO2↑;
③2Cu2O+C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$4Cu+CO2↑(赤铜和木炭粉反应)
(3)气体A中,除二氧化碳外还有另一种生成气体,它的化学式是CO,该气体的用途是还原剂.(写一条)
(4)鉴别黄铜和黄金有多种方法,用灼烧法鉴别产生的现象及结论是灼烧时,无明显现象的是黄金,表面变黑色的是黄铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.青少年应热爱生活,关爱生命,下列做法不利于身体健康的是(  )
A.用吸烟、饮酒提提精神B.用铁锅做炊具烹调食物
C.用加碘食盐做调味品D.用氮气作食品保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化属于化学变化的是(  )
A.葡萄酿酒B.汽油挥发
C.海水晒盐D.分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.(1)低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,从而降低二氧化碳的排放量.下列做法不符合低碳生活理念的是C(填字母序号).
A.少用一次性的木筷       B.一般用完电器后拔掉插头
C.大力发展火力发电       D.优化建筑设计,研制新型保温材料.
(2)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2,、“释放”CO2,实现碳循环.

①1)使空气中CO2含量减少的原因是CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3(用化学方程式表示).
②上述设想的优点有AB(填字母序号).
A.原料可循环利用   B.有效利用太阳能    C.可全天候使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的小球代表不同原子.下列说法正确的是(  )
A.此反应有单质参加
B.此法可以有效减少温室效应
C.生成物全部是化合物
D.参加反应的两种分子的个数比为1:1

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