A. | 甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 | |
B. | 甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 | |
C. | 乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关 | |
D. | 乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关 |
分析 A、通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比分析探究的目的;
B、通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比分析探究的目的;
C、根据①③的共同点和不同点的对比分析探究的目的;
D、根据植物油的作用及探究的目的分析:隔绝氧气.
解答 解:A、甲通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比可知,温度达到了白磷的着火点所以燃烧了,可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度,故能实现探究目的;
B、甲通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知,薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了,可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触,故能实现探究目的;
C、③中铁钉只和氧气接触,①中铁钉和氧气以及水同时接触,一段时间后,③中铁钉没有锈蚀,而①中铁钉锈蚀,通过①③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触,故能不实现的探究目的;
D、①和②对比可探究氧气对锈蚀的影响;①和③对比可探究水对锈蚀的影响,故能够达到实验目的.
故选C.
点评 本题考查了铁的生锈条件和磷燃烧的条件探究方法,注意在利用控制变量法进行探究性实验时变量的控制,通过对比分析探究的目的得出结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝镓合金可以循环使用 | |
B. | 太阳能的利用可以部分解决能源危机问题 | |
C. | 流程中的氢气具有还原性 | |
D. | 铝镓合金与水反应生成氢气、氧化铝和镓 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 鸡蛋清7.6~8.0 | B. | 柠檬2.2~2.4 | C. | 西红柿4.0~4.4 | D. | 牛奶6.3~6.6 |
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