归纳分类是学习化学的重要方法。请根据数字2的含义对下列符号进行分类:2N、N2、2Mg2+、SO2、2N2、SO42-
(1)选出的一组符号为 ;
(2)分类依据是 。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(5分)某研究性学习小组查阅资料获得以下信息:
①钾、钙、钠等活泼金属能和冷水发生反应,且能在CO2气体中燃烧。
②氧化钠和水反应生成氢氧化钠。
该小组同学将钠置于充满CO2的集气瓶中进行燃烧,反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成。
(1)若钠着火,可以选用的灭火物质是 (填字母序号)。
A.水 | B.泡沫灭火剂 | C.干沙土 | D.二氧化碳 |
实验步骤 | 实验现象 |
取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡 | 样品全部溶于水 |
向上述所得溶液中加入过量的CaCl2溶液,静置 | 出现白色沉淀 |
取静置后的上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液 | 无明显现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(4 分)按要求从氢氧化钙、二氧化碳、氯化钾、氧气、硫酸钡、盐酸中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。
(1)可用于气割、气焊的单质是 (2)其固体能用于人工降雨的是
(3)可用于含酸量超标污水处理的是 (4)一种难溶性的盐是
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
“化学—我们的生活,我们的未来”
(1)沼气和天然气的主要成分是甲烷,其化学式为 ,它是一种难溶于水且密度比空气小的气体,若实验室要制得较纯净的甲烷气体,最好采用的收集方法是 。
(2)新型能源的开发和利用,可缓解化石能源(石油、煤和天燃气)带来的能源短缺和
环境问题;氢气是一种清洁能源,可再生;它在空气中完全燃烧的化学方程式为 。
(3)锂电池已广泛用于我们生活中,已知锂原子(Li)的结构示意图为 ,则该原子结构示意图中X= ;锂元素化合价为+1价,它与氧元素形成氧化物的化学式为 。
(4)生活中用来区分硬水和软水的物质是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(4分)H、、N、C、O、Na是初中常见的五种元素,选择适当的元素组成符合下列要求的物质:
(1)焊接金属时常用作保护气的气体单质 (填化学式,下同);
(2)焙制糕点所用发酵粉的主要成分 ;
(3)溶于水能使溶液温度降低的物质 ;
(4)炉具清洁剂中含有的碱 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
100多种元素能合理地组成庞大数量的物质,应用于我们的日常生活之中。用表中的元素组成适当的物质,回答下列问题:
元素名称 | 碳 | 氧 | 硫 | 氯 | 钠 | 钙 |
元素符号 | C | O | S | Cl | Na | Ca |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式。
(1)能造成温室效应的气体单质 ;
(2)炉具清洁剂中的碱 ;
(3)厨房中的酸性调味剂 ;
(4)溶于水使温度降低的化合物 ;
(5)标出铁红中金属元素的化合价 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式。
(1)能造成温室效应的气体单质 ;
(2)用来配制波尔多液的碱 ;
(3)含三种元素的汽车燃料是 ;
(4)通过呼吸引起人体中毒的氧化物是 ;
(5)炼铁时用来除矿石中二氧化硅的原料的主要成分是 。
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