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【题目】物质的用途与性质密切相关.下列叙述错误的是.( )
A.因为盐酸有挥发性,所以用来除铁锈
B.氦气密度小且性质稳定,所以用来充气球
C.因为“洗洁精”有乳化功能,所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污
D.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐

【答案】A
【解析】A因为盐酸有酸性,能与金属氧化物反应,生成盐和水,所以用来除铁锈,A符合题意;
B氦气密度小且性质稳定,所以用来充气球,B不符合题意;
C“洗洁精”有乳化功能,所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污,C不符合题意;
D氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐,D不符合题意。
所以答案是:A。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )
A.N2
B.O
C.Cu
D.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)由图中可看出,甲乙两物质中,溶解度受温度影响较大的物质是
(2)要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是(写出一种即可);
(3)t2℃时,将甲、乙各20g分别加入到两只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,所得乙溶液为溶液(填“饱和”或“不饱和”);若将温度都降低到t1℃,甲溶液中溶质的质量分数(填“>”、“<”或“=”)乙溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组同学在加热二氧化锰样品时,发现有气泡产生(如图所示),于是他们对这个异常现象进行了探究.
(1)对气体成分的探究:加热二氧化锰样品,用燃着的木条靠近试管口,木条熄灭.将气体通入澄清的石灰水,发现石灰水变浑浊,产生的气体是
(2)对气体来源的探究: 【假设1】甲同学认为:该气体来自于试管中的空气,请你设计实验证明该假设不成立

实验步骤及现象

结论

假设不成立.

【假设2】乙同学认为:二氧化锰样品中可能混有炭粉,炭粉发生反应生成了该气体.他设计了如图二所示的实验进行研究,其中B装置的作用是检验A中反应是否完全,B中的试剂是 , 实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊.他又用氮气代替空气(氮气不参与该实验中的任何反应),重复上述实验,发现D处澄清的石灰水也变浑浊.
(3)【结论】通过乙同学的实验证明,二氧化锰中混有炭粉,炭粉与反应产生了这种气体.

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【题目】碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一.
(1)坚硬无比的金刚石,柔软易碎的石墨,还有神秘的C60都是由碳元素组成的(填“单质”或“化合物”).
(2)市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料,经过一系列生产工艺精细加工而成.它具有疏松多孔的结构,具有极强的性,可以用于除去装修产生的有害气体.
(3)书画《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作,此图能够保存至今而不变色的原因是
(4)下列图片所示的CO2的用途中,主要利用了其溶解性的是(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是( )
A.Hg 水银
B.CaO 氧化钙 熟石灰
C.Na2CO3 碳酸钠 纯碱
D.NaOH 氢氧化钠 烧碱

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【题目】下列有关实验的叙述中不正确的是( )硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.稀酸飞溅到皮肤上,立即涂上氢氧化钠溶液
C.可燃性气体点燃前要验纯
D.洗涤碗筷中的油污,常用洗洁精乳化

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【题目】只需要一次实验就能将H2SO4、NaCl、NaOH三种无色溶液区别开来的是( )
A.纯碱溶液
B.稀盐酸
C.硝酸银溶液
D.石蕊试液

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【题目】阅读下面科普短文. 说起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物.其实你真的了解SO2吗?难道它只是有害物质吗?
SO2与食品工业
SO2作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业.葡萄酒酿制中适量添加SO2 , 可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活动.食糖加工过程中可使用SO2进行脱色.按照我国《食品添加剂使用标准(GB2760﹣2014)》,合理使用SO2不会对人体健康造成危害.
标准中部分食品SO2的最大残留量

食品

蜜饯

葡萄酒

食糖

水果干

巧克力

果蔬汁

最大残留量

0.35g/kg

0.25g/L

0.1g/kg

0.1g/kg

0.1g/kg

0.05g/kg

SO2与硫酸工业
硫酸是重要的化工原料,工业制硫酸的关键步骤是SO2的获取和转化.工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下:

硫酸工业的尾气中含有少量SO2 , 若直接排放会污染空气,并导致硫酸型酸雨.工业上可先用氨水吸收,再用硫酸处理,将重新生成的SO2循环利用.
SO2与化石燃料
化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃烧会产生SO2 . 为了减少煤燃烧产生的SO2污染空气,可以采取“提高燃煤质量,改进燃烧技术”的措施,例如,对燃煤进行脱硫、固硫处理;还可以采取“优化能源结构、减少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推广的“煤改气、煤改电”工程,有效改善了空气质量.
现在,你对SO2一定有了新的认识,在今后的化学学习中你对SO2还会有更全面的认识!
依据文章内容回答下列问题.
(1)按照国家标准,食糖中的SO2最大残留量为g/kg.
(2)葡萄酒酿制过程中SO2的作用是
(3)用硫制硫酸的主要过程中,涉及到的含硫物质有S、和H2SO4
(4)硫酸工业生产中,吸收尾气中SO2的物质是
(5)下列措施能减少SO2排放的是(填序号).
A.将煤块粉碎
B.对燃煤进行脱硫
C.推广煤改气、煤改电
D.循环利用工业尾气中的SO2

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