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    2．分离下列混合物，可采用过滤方法的是（　　）
    A．糖水和食盐水B．水和汽油
    C．酒精和水D．氯化钾和二氧化锰

    分析 过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水，据此进行分析判断．

    解答 解：A、糖水和食盐水均是液体，不能用过滤的方法进行分离，故选项错误．
    B、水和汽油均是液体，不能用过滤的方法进行分离，故选项错误．
    C、酒精易溶于水，且和水均是液体，不能用过滤的方法进行分离，故选项错误．
    D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可以通过过滤的方法进行分离，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了混合物的分离，理解过滤的原理（是将不溶于液体的固体分离的方法）、掌握常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    12．巴黎世界气候大会于2015年11月30日～12月11日召开，会议讨论了二氧化碳的减排问题．二氧化碳过量排放会导致（　　）
    A．温室效应B．酸雨C．水污染D．臭氧层空洞

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列叙述不正确是（　　）
    A．氧气的化学性质很活泼，在常温情况下能与很多物质反应
    B．铁在氧气中燃烧时，火星四射、生成黑色固体
    C．催化剂只能改变化学反应速度，不能改变生成物的质量
    D．空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．有一份含有少量CaCl2的碳酸钙样品．化学兴趣小组的同学为了测定样品中CaCO3的质量分数．进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示．
    物 质样 品消耗稀盐酸质量反应后溶液质量
    质量（g）1272.480
    试计算：（计算结果保留0.1%）
    （1）样品中的CaCO3质量分数；
    （2）所得溶液中CaCl2的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．有一份20℃时的蔗糖溶液，可以证明它是不饱和溶液的方法是（　　）
    A．加入少量固体，还能全部溶解则原蔗糖溶液为不饱和溶液
    B．降低温度，仅有少量固体析出则原蔗糖溶液为不饱和溶液
    C．升高温度，若没有固体析出则原蔗糖溶液为不饱和溶液
    D．恒温蒸发2g水，若没有固体析出则为不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．回答下列问题：
    （1）实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时，需要10g氯化钠固体，需要水90mL．
    ①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是右图的B（填字母）．

    ②下列仪器中，量取水时需要用到c和d仪器（填序号），溶解时需要用到a和e仪器（填序号）．
    a．烧杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒、f．药匙、g．蒸发皿．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．材料一：石头、玻璃等物质无论怎么加热也不会燃烧．
    材料二：在500mL烧杯中注入400mL热水，水中放入一小块白磷．烧杯上盖一块薄铜片，铜片上一端放红磷，另一端放白磷，一段时间后，铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，水中的白磷也不燃烧．用导管对准水中的白磷，通入氧气，水中的白磷立即燃烧．
    材料三、硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气里燃烧更旺，发出蓝紫色火焰；在空气中加热铁丝，铁丝只能发生红热现象，不能燃烧，但铁丝在氧气里却能剧烈燃烧，火星四射．
    分析材料一与材料二，我们可以知道，物质燃烧需要的条件是物质具有可燃性、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点．
    分析材料三你还可以得到的信息是氧气浓度越大，燃烧越剧烈．有的物质在空气中不能燃烧，而在氧气中能够燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．生成物中有单质B．反应前后氧元素的化合价不变
    C．中硫元素的化合价为+2价D．参加反应的和的质量比为17：24

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图是某物质分解的微观示意图．

    （1）图中属于化合物的是H2O（化学式），
    （2）请举出该物质在实验室中的一种用途：溶剂
    （3）写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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