【题目】小刚在量取液体时,开始仰视读数为85mL,倒出一定量液体后又仰读数为35 mL,则该同学倒出的液体的体积为
A.=50 mL B.<50 mL C.>50 mL D.无法确定
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【题目】(6分)氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。探究小组在烧杯中放入10g氢化钙样品,再加入到20g水充分搅拌,完全反应后测得烧杯内物质的总质量为29.2g。(已知氢化钙(CaH2)与水反应的化学方程式为:CaH2 + 2H2O Ca(OH)2 +2 H2↑)
请计算:
(1)生成氢气的质量。
(2)样品中氢化钙的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(12分)将1.5 g混有铜粉的镁粉投入100g11.76%的稀硫酸中,至不再产生气泡为止,共收集0.1 g气体。过滤后,向所得溶液滴入质量分数为10%的氢氧化钠溶液。开始滴入时无沉淀生成,滴加一定质量的氢氧化钠溶液后开始出现白色沉淀。当滴加氢氧化钠溶液的质量为80g时,恰好得到最多的沉淀量2.9 g。试求:
(1)原混合物中镁的质量分数;
(2)最终所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果保留至0.01%)
(3)请画出平面直角坐标图:要求以氢氧化钠溶液的质量为横坐标,产生沉淀的质量为纵坐标,并且标示出起点、折点的坐标
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【题目】(15分)碳酸钠、碳酸氢钠是中学常见的化合物。
探究一:碳酸钠、碳酸氢钠与酸反应
如图所示,将两气球内的NaHCO3和Na2CO3同时倒入试管中。已知盐酸足量,且装置气密性良好。
回答下列问题:
(1)碳酸钠俗名是 。
(2)实验过程中观察到的现象是: 。
(3)NaHCO3和Na2CO3都能与盐酸反应产生二氧化碳、水和氯化钠。任写出其中一个反应的化学方程式 。
(4)已知NaHCO3、Na2CO3的相对分子质量分别为84、106,通过计算:实验结束后, (填“A”或“B”)试管的气球更大。
探究二:碳酸氢钠、碳酸钠固体与酸反应的热效应
【发现问题】在探究一实验过程中用手触摸试管,发现盛NaHCO3的试管温度降低,而盛Na2CO3的试管温度升高。
【猜想与推测】甲同学由此推测:NaHCO3和盐酸反应为吸热反应,Na2CO3和盐酸反应为放热反应。
【实验与数据】乙同学认为甲同学推测不妥,通过以下多次实验后取平均值数据记录如下:
步骤① | 步骤② | 步骤③ | 步骤④ | 步骤⑤ |
测量10mL水温/℃ | 加入物质0.5 g | 溶解后测量溶液温度t1/℃ | 静置一段时间后测量溶液温度t2/℃ | 加入20%盐酸10 mL反应后测量溶液温度t3/℃ |
20 | NaHCO3 | 18.5 | 20.0 | 20.8 |
20 | Na2CO3 | 23.3 | 20.0 | 23.7 |
【分析与结论】
(1)由步骤①~③比较得到的结论是 。
(2)由步骤④~⑤比较得到的结论是: 。
(3)结合上面探究活动,你认为甲同学推测的不妥之处是 。
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【题目】a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是
A.15℃时,a、b 的溶解度均为20g
B.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液
C.将 30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变
D.分别向100g 水中加入20ga和 b,升温至30℃,所得溶液均为饱和溶液
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【题目】实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出.正确的操作顺序是
A.bacdfe B.abcdef C.bacdef D.abcdfe
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【题目】(4分)金属和金属材料在生活和生产中有着广泛的应用。请回答下列问题:
(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属. 的位置移到最后,正好符合由弱到强的金属活动性顺序。
(2)钢铁容易生锈而造成损失,生锈后如不及时处理则会加速生锈,试写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式 。
(3)小明为了验证铝、银、铜三种金属的活动性顺序,设计了三个实验:①将Al、Cu分别放入稀盐酸中;②将Ag放入Cu(NO3)2溶液中;③将Al放入AgNO3溶液中。其中不必进行的实验是 。
(4)在、和的混合溶液中,加入一定量的铁粉充分反应后,过滤、洗涤,将残渣放入盐酸中有气泡产生,滤液中存在的阳离子是 。
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【题目】(3分)回答下列问题:
(1)阅读下图包装说明,这袋化肥中氮元素的质量为 kg;碳酸氢铵的质量为 kg。(结果保留小数点后一位)
(2)欲将50kg10%的碳酸氢铵溶液稀释成1%的溶液,用于农作物的催肥,需加 kg水。
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