A. | (1)(2)(3)(4)(5)(6) | B. | (4)(2)(6)(5)(3)(1) | C. | (2)(3)(1)(4)(5)(6) | D. | (4)(2)(1)(3)(6)(5) |
分析 根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为:查、装、定、点、收、移、熄,据此进行分析解答.
解答 解:实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得正确的操作顺序是:(4)(2)(1)(3)(6)(5).
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握制取氧气的步骤的口诀(“查、装、定、点、收、移、熄”,谐音“茶庄定点收利息”)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子很小 | B. | 分子之间有间隔 | C. | 分子可以再分 | D. | 分子在不断运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水分子由氢元素与氧元素组成 | B. | 过滤可以降低水的硬度 | ||
C. | 电解水时在负极得到氢气 | D. | 水由氢气和氧气组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10 mL | B. | 小于10mL | ||
C. | 大于10 mL | D. | 因操作错误无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 新能源的开发和新材料的研制 | B. | 高倍显微镜的发现和使用 | ||
C. | 从棉花纺成纱到织成布的工艺 | D. | 动植物细胞的组成和结构 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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