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18.化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(  )
A.在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立即生成了大量氧气
B.在含有石蕊的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸时,溶液颜色由蓝色逐渐变成紫色
C.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体
D.打开盛有浓盐酸的瓶盖,瓶口产生大量白色烟雾

分析 A、根据二氧化锰作催化剂,进行分析判断.
B、根据中和反应的实验现象,进行分析判断.
C、根据硫在空气中燃烧的现象,进行分析判断.
D、根据浓盐酸具有挥发性,进行分析判断.

解答 解:A、在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,二氧化锰作催化剂,加快了过氧化氢的分解速率,但立即生成了大量氧气是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、氢氧化钠溶液显碱性,能使石蕊溶液变蓝色,在含有石蕊的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸时,至恰好完全反应,溶液颜色由蓝色逐渐变成紫色,故选项说法正确.
C、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体,故选项说法错误.
D、浓盐酸具有挥发性,打开盛有浓盐酸的瓶盖,瓶口产生大量白雾,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握中和反应的实验现象、常见物质燃烧的现象、浓盐酸具有挥发性等即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质的用途主要利用其化学性质的是(  )
A.铜丝作导线B.干冰用于人工降雨
C.天然气作燃料D.金刚石用于切割玻璃

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.根据电解水实验装置图回答下列问题:
(1)指出电源的正负极:A负极 B正极;
(2)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是:增强水的导电性;
(3)C试管中为氢气,D试管中产生的是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.小明为了测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数.设计组装了如图的实验装置,图回答下列问题:

(1)仪器识别:a锥形瓶;b酒精灯.
(2)装置A中发生反应的化学方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(3)装置D中酒精灯应在装置A中反应进行后(填“前”或“后”)点燃.
(4)装置B作用是除去H2中混有少量HCl.
(5)装置E中硫酸铜粉末变蓝色,说明硬质试管中反应后有水(或水蒸气或H2O)生成.
(6)实验前硬质试管中混合物的质量为5g,实验后剩余固体质量为4.2g,则混合物中氧化铜的质量分数为80%.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出编号为①的仪器名称酒精灯;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,应选用的发生装置是乙(填“甲”或“乙”或“丙”);

(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.化学是以实验为基础的自然科学,通过实验现象的观察和分析得到结论.结合下列实验回答问题.

(1)实验甲中B的作用是对比.
(2)实验乙中反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
(3)实验丙中,铁能把铜从硫酸铜溶液中置换出来,说明铁比铜活泼.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列碳及其化合物中,性质与其用途对应关系不合理的是(  )
 选项性质  用途
 A 金刚石硬度大 用于裁切玻璃
 B 石墨能导电 用作电极
 C 干冰易升华吸热 用于人工降雨
 D 一氧化碳具有可燃性 用于冶金工业
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.根据如图所示仪器回答问题:
(1)写出仪器的名称:c漏斗,d酒精灯.
(2)先量取2mL水,再加热至沸腾,需要上述仪器中的abd(填编号),除此以外,整个实验过程还需要的仪器有试管夹和试管夹、量筒(写仪器名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.已知某地石灰石的主要成分为CaCO3,所含杂质不溶于水,也不参加反应.化学兴趣小组为测定石灰石中CaCO3的质量分数,进行了以下实验:称石灰石样品两份,分别放入大烧杯中,第一个烧杯中加入50g稀盐酸,第二个烧杯中放入100g同样的稀盐酸,充分反应至不再有气泡产生时称量残留物质量,有关数据如表.
各物质的质量第一个烧杯第二个烧杯
石灰石样品质量12g12g
稀盐酸质量50g100g
烧杯残留物质量58.7g107.6g
产生的CO2质量3.3g4.4g
求:
(1)两个烧杯中产生CO2的质量(填入如表空格中);
(2)石灰石样品中CaCO3的质量分数.(写出计算过程,结果精确到0.1%)

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