【题目】如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是
A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷
B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
D.本实验还可以证明空气含有CO2和稀有气体
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【题目】以粗盐(含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制备精盐。
(1)加水溶解后,用如图装置除去粗盐中的泥沙,玻璃棒的作用是_____。
(2)为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2,并得到中性的食盐溶液,下列所加试剂和操作:①加过量的Na2CO3溶液,②过滤,③加过量的NaOH溶液,④加适量的稀HCl,⑤加过量的BaCl2溶液,能达到目的的顺序是_____。
A ⑤③②①④ B ③⑤①②④ C ③⑤①④②
(3)用PH试纸检验溶液是否呈中性的操作是_____。
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【题目】我州石灰石资源丰富,某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取某地石灰石样品9.0g于烧杯中,将50g稀盐酸分5次加入烧杯中,充分反应后(杂质不与稀盐酸反应),测得剩余固体的质量记录如下。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀盐酸质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体质量/g | 7.0 | 5.0 | 3.0 | 1.5 | X |
请计算:
(1)X的值为 。
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 。
(3)所用稀盐酸溶质的质量分数。(写出计算过程)
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【题目】氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一,该反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是( )
A. 生成的丙与丁的分子个数比为2:3
B. 乙的相对分子质量为32g
C. 反应前后分子的个数不变
D. 反应过程中共涉及三种氧化物
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【题目】(1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于_____(填“软水”或“硬水”),可以用_____检验。
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是_____。
(3)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氧元素的质量分数为_____。
(4)下列关于水的说法中,不正确的是_____
A 水是由氢气和氧气组成 B 洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所
C 水通电分解时,水分子的能量没有发生变化 D 合理施用农药、化肥,以减少水体污染
(5)将少量某塑料样品在密闭容器中与足量的O2反应,生成了CO2和H2O,由此可知该塑料中一定含有_____元素。
(6)稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素Tm在元素周期表中的信息如图,下列有关Tm的判断错误的是_____(填序号)。
①原子的质子数为69 ②属于金属元素 ③原子的中子数为69 ④相对原子质量为168.9
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【题目】铕(Eu)是一种稀土元素,下列说法中不正确的是
A.铕属于金属元素B.铕的原子序数是63
C.铕原子中的质子数为63D.铕的相对原子质量是152.0g
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【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,按图Ⅱ实验方案进行实验,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答有关问题:
(1)图I实验中发生反应的化学方程式为_____。红磷燃烧的现象为_____.若将燃着的红磷伸入集气瓶后,再夹紧弹簧夹,其测定结果与正常值相比_____(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
(2)图Ⅱ实验中用激光引燃燃烧匙中的红磷,能证明空气中氧气含量的现象是_____。
(3)试验中若反应掉3.1g红磷,则消耗氧气的质量是_____g.
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【题目】多角度认识物质及其变化,能帮助我们更全面了解物质世界。
(1)图1为空气成分的示意图,物质B的化学式为_____。
(2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的符号表达式为_____,该反应属于_____(填基本类型反应)。
(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?_____(填“能”或“否”)理由是_____。
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【题目】(1)矿物质水中元素及国标含量如下表所示,请用化学用语回答下列问题。
矿物质水中主要成分(mg/L) | |
偏硅酸 硫酸根 氯离子 | 钙 钠 钾 镁 |
①矿物质水中含有的镁元素_____;
②久置的水中溶有一定量的氧气,请表示出2个氧分子_____;
③表中的一种阴离子_____;
(2)现有H、O、N、C四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个(用化学式表示):
①焊接金属时常用作保护气的是_____﹔②人体中含量最多的物质_____;③供给呼吸的气体是_____。
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